しばらく(🍯)す(👧)ると(🎛)、(✉)百姓(🏖)の(🚽)集(jí )會ら(🕛)し(🔱)い、變な(⛩)人(🐼)い(🕕)きれ(🥜)の臭(🍮)氣でムンとした。
「馬鹿(⏭)だ(💠)な(🦆)あ」と云(yún )つて笑つ(🍙)た(🆓)。「俺(ǎ(🚓)n )な(😸)ア、俺(ǎn )アの(👱)畑が可愛めんこくてよ。可愛くて。畑(tián )、風邪かぜ(🌿)でもひかなえかと思つてな(🚝)。」
「ま(🚉)あ、さ(🧞)うしなけ(➰)アなんねえべ。」と、そんな事になつた。
「兄、芳(fā(🕍)ng )さん、歸(🥘)つてきたツ(🅾)て(🔤)ど。」
「なア(👷)源(yuán )ん、校長先生あれきつ(🦁)と(💝)、――(🚔)あ(⚓)れだ(🐟)。飛んでもない事云ふもんだ。本氣に聞く(🕰)なよ(🌲)。うん。」床(♈)を(✏)しき(💣)なが(💃)ら、(👔)母(🌍)がさう云つた。
母親は床を三つ敷い(🥦)た。
(🏪)由(🏩)(yó(😄)u )はギ(🔌)ヨツ(🎮)と(📪)したやうに、(💪)四(💜)圍あた(😩)りを見た。
まづ、そして、(🔁)根本(🏵)的なこと(📁)が決められた。それからそれをどう(🌼)いふ風にしてやるか、とい(🚈)ふ(🤾)ことが(🚊)問題になつた。それ(💳)は(📂)、(🔛)二(😍)(èr )、(🥫)三日に(🌶)、(💔)地主の(🏘)差配が例(lì )年(🕋)の通(tōng )り(🌥)※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)つ(🐲)て(🚟)くることになつて(🐳)ゐる(🌁)ので、そ(🏴)れ(👻)に(🕧)、事(shì )情を説(🧙)明し、すぐ地主に交(jiāo )渉を始め(🚲)るこ(🗺)と(🍀)になつ(🛌)た。こ(🕙)の時、(🏏)その色々な交渉(dié )の間小作の(🔓)米をどうするのか、と(🌂)云(yún )ひ(🐌)出(chū )すの(😢)があ(🧥)つた。それが又相(xiàng )當大(🌙)(dà )きなことな(🥗)ので、中々意(yì )見が一致(zhì )しなかつ(😄)た。又(🔇)百(📅)姓(xìng )には、それを最後迄(qì )の見通しをつけ(🤰)た(🤗)上で(🙀)、確(🗽)(què )實な(🧓)――(💼)手落(luò )ちのない成算でや(🚶)つ(🌓)て行(🎈)けること(🍿)が出(🎌)來(lái )なか(🛑)つた。こ(💶)の所、先(😞)生の意見(jiàn )をきいた。校長(🏗)先(xiān )生(✒)は、ま(🌄)づ、(🛵)町にゐる商賣人に自(🥘)分達所(👒)有(yǒu )の畑物を全部賣つてしま(😯)ひ、その背(🦎)(bèi )水の陣(zhè(🤼)n )で、地(🏸)主に當ることにしたらいゝ、といふことを云つた。それには二つの條件を(🚺)つ(🏗)けた。第一(yī )は(🏚)最初の地主へ(🍳)の交渉(dié )が不(🚄)調に終(zhōng )つたら、第二は地主(🚃)がその結果、作物(wù )を無理に押へると(🤲)いふやう(🏨)な樣(📖)子が分つたら、(🎰)といふのがそれだ(🧒)つた。一(🏤)(yī )軒(xuān )々(🎓)々持つて(🔨)ゐたので(🥙)はすぐ押(yā(⛴) )へられ(😙)るし、又(yòu )そ(🥞)のた(🐘)めに、(🤠)結(⛎)(jié )束が(💼)破れるおそ(🚍)れもあつ(🙇)た。先(xiā(🌬)n )生はかういふ點を防(fáng )ぐために(💐)もこ(🕋)の(🕕)方(🍸)法は重(chóng )大であると云つ(📘)た。か(😖)ういふ事(🏘)は百姓にはかなり思(⏳)(sī )ひきつたことだつ(⏩)たけれども、それ(🛎)が當り前のことのや(👥)うに思(sī )はれる(🙃)程皆せツぱつまつて(🗓)ゐた。
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