日本《野外 オナニー 自 撮り》2行目ライン
野外 オナニー 自 撮りあらすじ
と言った(🙋)きり(🌭)、葉書(🚞)を父(👜)にかえし(🐄)て(🕊)、(🏴)二(🤕)階(📇)に(🌚)か(🚎)け上った。
「それ(⬛)より(🐊)か、(➖)狐の(🏄)奴がその新入生(shēng )に頬ぺたをひっ(🥔)かか(🏽)れたって、(👐)ほ(🚰)んとう(⚪)かね。」(♋)
「(🏇)僕もそうだ(🎬)ろうと思うが……。」
(✈)恭一にそう(🤾)言(yán )われて、(🕰)次(⛺)(cì(🐄) )郎はあら(🕚)ため(🏇)て大(dà )沢を見(✒)(jià(🔒)n )た。張(🚛)りき(🧚)っ(📟)た浅黒い顔(yá )には、(🎇)頬か(🚧)ら顎(è )にかけて一分(fèn )ほどに(🤦)のびた髯さ(🍋)え、まばら(🎵)に見(🎧)える。どう見ても恭一の(🌭)仲間らしくない。彼は、大沢が五年生でな(🤭)いことがわかって急(jí )に楽な気持にな(🥉)ったが、同(tóng )時(🔕)に(🤦)、何(🔎)(hé )か滑稽(🛋)なような(🤞)気も(🐞)し(🎚)た。
大沢は、恭一の(📗)話(huà )をきいているうちに、(💪)いよ(🌎)いよ次(cì )郎(🐲)に興(xìng )味を覚(🖼)え(🐱)たらしかった(💹)。彼は最後の、授(🗺)業が終(zhōng )る(🏡)と、言った。
「元来、正(🕚)義(yì )は階級にある(👰)んじ(🐵)ゃないん(🈚)だ(✂)。どんな(📙)階級(🥙)(jí )にだ(💟)っ(🕷)て、正しい人もいれば、正(zhèng )しくない人もいる。正義は、それ(🌕)をもって(☝)いる(🔍)一人(rén )一人の胸にし(🍮)かないんだ。五(🉑)年生(🌽)は五年(nián )生なる(🍪)が故(🎢)に正義の持主(zhǔ(💁) )ではない。同(tóng )様(⛲)に僕らも、四年生なるが故に正義の擁護(🥥)者だと(🏹)主張するわけにはいかな(🆒)い。四年生(shēng )とか(🍗)五(🎫)年生と(⛳)かいうことは、要するに正(📡)義とは(✴)何(🥘)の関(wān )係(xì )もないこ(🔑)となん(🐭)だ(👞)。それをいかにも関(wān )係があるかの(🔱)ように思(sī )いこんでいるところに、この学校(xiào )の病(🎙)根があり、校風のあ(🌓)がらない大きな原因があるんだ。この(🅾)学校(xiào )では、上(🤺)級の(🛅)名においていつも(❗)正(zhèng )義が蹂躙じゅうり(🔠)んされている。現(🆕)に本(běn )田(💏)の(🔽)弟(dì )の場合が(👉)それだ。僕は(♈)もう一度はっきり言う、正(zhèng )義は階級になくて(😝)人に(🔋)あるんだ。もしそうでなければ(🐼)、全校(👹)一致も期待(😮)出来(lái )ない(🎏)。それが期待(🌹)(dài )出(🔔)来(🚼)る(📋)の(🚍)は、正(zhè(🥄)ng )義が階(🛡)級の独占物(wù )どくせん(📤)ぶつでな(🚝)くて、(🚥)何(🎽)人(🚊)(rén )の胸にも(🎉)宿り(💂)うるから(🖥)だ。だか(🥤)ら僕(🚱)は、同(tóng )級生の団結(jié )よりも、(🏷)正しい人の団結が先ず(🗜)必要(📥)だ(🖋)と(🚘)思(🌤)(sī(🌩) )う。僕は四年生(🔧)を(🛋)愛し、五年生(shēng )を(🏬)憎むために、本田の(🔩)弟をバ(♐)ック(🔳)しようと言う(🤨)んじゃない。僕は学校全体を愛す(🐶)るんだ。学校(😼)全体(💭)の正義を(🐵)愛す(🏠)るんだ(🧙)。そのためには(👶)、本田の(🚐)弟のよ(🔥)うな、(😪)不(bú(🏗) )正に屈しない魂を(📽)あく(🍞)までも(🚽)擁護しな(🧙)けれ(😊)ば(🙄)ならん(🔬)のだ。問題(tí )は、四(🎍)年生の権威(👖)が(🦎)どうの、名(míng )誉(♟)がどうのと(🎡)いう(🤩)ような、そんなけちけちしたことに(🏾)あ(🍅)るん(♟)じゃない(💜)。大垣校長の(✴)謂いわゆる大慈(🏈)悲の精(jīng )神(shén )に生き、全校(🍟)の(♌)正義(🤺)を護(hù )ろうと言う(📨)ん(🖐)だ。お(📋)れの言ったことを誤(🕙)解せんようにしてくれ。」
狐が(🤼)今度はうす笑(👱)いしな(🐜)がら言(yá(💽)n )った。
恭(gōng )一(yī )は(🎸)、も(💅)うその頃には、詩(🥟)や歌を(😁)か(🏗)なり多く作(zuò(👸) )っており(📋)、年(nián )二回発(🏍)行される校(🦎)友(📱)会誌には(📗)、きまって何かを発表(🏤)していた。次郎(💼)には(🙂)、(📣)それが世(🧘)にもす(🦑)ばらしいことのように思(sī(📣) )え(🐮)た(😝)。そのために、(🕹)彼の恭(👅)一に対(duì(🛰) )する敬愛の(🉑)念は、これまで(🉑)とはちが(😑)った意味(wèi )で深まっ(👔)て行った。が(⛰)、同(🍞)(tóng )時に(⚪)、彼(👀)が(🏟)、何かしら、恭一(🥔)に対して妬ねた(🕒)ましさを感じはじめたこと(😩)も、たしか(📹)だ(🦇)った。
「(🙍)それを生(🧡)意(🚺)気だって難癖をつ(🔰)けたとすると、五年生も実(🔣)際へ(🤑)まをやったもん(🧀)だ。頭(😭)の程度(dù )がうかがわれる(🤙)よ。」
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