その人を仙台(♈)から連(lián )れて(🖱)来(🎧)(lái )て、(✈)はじめて用が足(🐕)りたということ(🥠)でした。そんな漁(yú )師(🕉)こ(💊)とばの通弁をだれ(🙏)がつとめたかと(🌦)言(yán )いますに、その耳(💓)のいい(🈳)人は(🍀)も(🔇)はや三十(💷)(shí )年近(🚂)く(🦀)も仙台地方(fāng )に(👉)住(zhù )む外国(🕞)の宣教師でした(💲)。ローマ旧教(🔻)をひ(🖐)ろめ(👿)に日本へ(🐛)渡って来た人で、ジャッキとい(🚆)う名前のフラン(🚖)ス人でした。このジャッキ先生、ギリシア語の知識(shí )も(😾)あって、(🎹)学問のあ(🍁)る坊さんでしたが(👞)、年(nián )百(🔳)年じ(🏗)ゅう、(🎢)同(⛩)(tóng )じような黒(🔥)いぼうしをかぶり、黒(hēi )い服を着て、なりにもふ(🐱)り(🚊)にもかまわ(🏿)ずに荒浜のほ(🎯)うまで宗(zōng )旨(🍢)し(💽)ゅうしをひろ(🔚)めに行(háng )くうちに、そん(🌵)な漁(yú )師ことば(📏)の通(tōng )弁がつとまるほど(🐦)、(🌵)いい耳を持(😫)つようになった(🏟)のです(🚣)。
わたし(🗾)は自分(fèn )の心もや(🏐)わ(🛀)ら(🎋)かく物に(🥦)も(🌭)感(gǎ(🗻)n )じやすい(👪)年(niá(🗾)n )ごろに(🛹)、栗本先(xiān )生の(😥)ような(♌)人を知ったことをしあわせに思います。わたしが本(🥑)所(suǒ )の北二葉(🧝)町をおたずねした(🔚)こ(👀)ろ(✝)は、先生(shē(🤫)ng )はも(♎)う七十(🗯)を越(🌖)し(🍤)ていまし(⛷)て、い(🙄)ろいろな種類の芍薬(🔲)しゃくやくを庭に植(zhí )えその住まいをも(🔽)「(♟)借(🔠)紅居しゃく(🚍)こ(👜)うきょ」と名づけて、長(zhǎ(🍺)ng )い生涯しょうがいのおわりのほうの日を(🍮)送っていまし(🎨)た。先生から見(🕜)れば、わた(🥂)しは子供の(🥈)よう(🗳)なも(🕯)のでしたが、おたずね(💵)するたび(🌭)によろこんで迎え(⏮)てください(😽)まして、
「わかめは(🛑)ようござんすか(🕜)ねえ(🤑)。」
四 呉く(📕)み子(zǐ )さん
さて、明(💘)治の御代みよとなって(🍝)みますと、(🎦)栗本先生(🤴)(shēng )たちが新しい日本のために(🛐)いろい(🚷)ろしたくをしておいた(🔽)こ(💹)とが(😺)、あ(🍯)とに(🗿)なってわかってきました。この国を開(kāi )き(🉑)、世界(jiè )諸外国(guó(🙆) )と(📂)条(🥔)約をと(🥥)り結ぶということ(🐀)も、(🍊)先生たちのしたく(🚥)してお(🦄)いた(🍣)こ(😔)とで(🕧)す。下(✔)(xià(🍜) )し(🚪)もノ関せき償(cháng )金(🎤)の談(tán )判、横須賀造船所(🚁)の建(jiàn )築(💜)、陸(🙋)(lù )軍軍制の改(😿)革それらは(🎓)みな先生があの小(💽)栗上野介(jiè )らと(🔐)とも(🌨)に力をあわせて(🕝)したくしておい(🌇)たことなのです。今(📛)(jīn )日横須(xū(⏰) )賀(hè )に日本の船(⏮)(chuán )を(🌵)造ったり(📙)修繕したりす(🚉)る所があって東洋(🥒)に一(🆕)(yī )つの(🔇)名物のような(🤞)ドックがあ(👞)るのも、もとをただせば先(xiān )生(shēng )たちが徳(🐎)川(chuā(😃)n )の世のあと(🗯)し(🏒)まつを(🐟)しな(🎫)がら、よ(🃏)く(📕)「し(💌)んがり(✴)」(♟)をつと(🤧)めて行っ(💖)たそのおかたみでは(🥇)あります(🥂)まいか。いったい、徳(⏰)川(chuān )の世の(🏇)末にあったことは大(🍘)きな黒幕のうしろに(🕑)かく(💰)れてしまっ(🤚)て、その舞(wǔ )台の上で働(🥖)いた人(rén )たちの辛(🎀)苦も(🕥)ほねおりも現(xià(😒)n )われ(💓)ませんか(💹)ら、世(📄)の(⛅)中(🏵)にそ(🚃)れを知るも(📝)のも少な(🚅)いのです。しか(💂)し、先生は(🐃)自分の手がらをじまん(🌮)するような(👵)人ではなく(🤑)、どこ(💁)までも徳川(🚗)時代(dà(🚓)i )の「しん(🚓)がり(🤣)」として(🥅)、本所ほんじ(🕞)ょ(🐧)の北(🏆)二葉町きた(📪)ふたば(🌻)ちょ(🔲)うとい(🦉)うところに退(tuì )き、髪(fā )の(🚺)白くなるま(📪)で徳(dé )川の世(shì )の(🛰)中を見送りま(🌡)し(😹)た。
まあ、わたし(🚡)が借りて自炊をしたのは、(🦈)そん(⬇)な(🏣)茶(chá )丈(🔔)(zhàng )の奥の部屋(wū )でした(😺)よ。そ(🏕)こにわ(🕓)たしは(🚯)四月の末(mò )から、(🌺)やがて梅(mé(🌯)i )の実のなるころまでい(🌄)まし(😿)た。石山のお寺へあげるものだと言って(📤)、茶(chá(🥗) )丈の亭主ていし(💺)ゅ(🍗)が庭に植え(🦓)ておく草花(huā )の咲きだ(🏦)すのもそこで(🌠)した(🏞)し、村の子(zǐ )供が(💜)青梅を(🐨)落と(🕺)し(🔣)に来る(🛄)のもそこでした。わ(☝)たしは庭づたいに湖(🧓)水(shuǐ )の(🆕)ほとりに出て、向こうに(🌐)かかるにじのような瀬(lài )多せ(🆙)たの長い橋(😚)を(🎐)望むこともできました。時には茶(chá )丈の(📂)むすこが大津(➰)(jīn )から帰っ(📂)て来て(🏘)い(🙋)ますと、月(🥞)のある(🔇)晩(🥑)(wǎn )など(📩)いっ(🏼)しょに湖水へ小舟を浮かべ(🐐)、二(èr )人であ(🧕)ちこちとこぎ(😃)まわ(✖)り(⚾)まし(📵)た。そ(✍)んな時に舟(👗)の(🔎)上(👤)で笛(🤕)を吹(chuī )いてわたし(🗂)に聞か(✋)せる(👓)のもこのむすこでした。
仙(xiā(🏷)n )台という(🐘)ところは城下町(🚓)として(😘)発達した(👪)とこ(🌡)ろです。こ(🈺)こには名高い城跡があ(🙂)ります(🏅)し、古い士(🌽)族屋敷の町がありますし(🏂)、む(😻)かしは市(🥪)(shì )が(🤚)立(lì )った(🌧)ろうかと(♏)思(📝)わ(🕚)れ(🥓)るよう(🤷)な辻つじがあり(🔽)ます(😴)。ここは東北のほうの教育の(👘)中心(🏎)地です。ここ(🆙)にはいろい(🕞)ろな(🧟)教育機関とい(🌂)うものがあって、若い男女の学(xué(🖼) )生たちが集(👜)まってきていました。ここは東北(běi )の(🚾)都(🤣)(dōu )会といわれ(🗓)るくら(👮)いの(🦀)とこ(🔲)ろで、朝晩の空(kō(💉)ng )気か(🤗)ら(💺)して(💝)東(dōng )京あた(🚧)りとはだいぶ違いま(🍫)す。ここに(🚸)は静(🎏)(jìng )かな光(guā(😒)ng )線(🎷)がさしてい(🕚)まして、学問でもしようというものに(👰)は町全体(⤵)(tǐ )が(🐻)北向(xiàng )きの(➕)勉強部(😻)屋(✔)の窓のよう(🛬)な(🥫)と(🏎)こ(🔟)ろです。こ(😃)こは阿武(wǔ )隈(🍠)川あぶくまがわへもそ(🕡)う(♒)遠くなく、一里(🐔)ばかり行けば(🏜)太平洋(yáng )の岸(àn )へ(♏)も出られて(🐥)、(💜)歩き(🔧)回(🗯)(huí )る場所(💀)に事(👢)を欠(🌳)きません(😕)。まあ(🍍)、(👜)仙(xiān )台へ着いたその晩か(📪)ら、(😕)思わずわた(👯)し(⏸)はホッとしまし(🍑)たよ(⏮)。それまで(🎺)歩(🤡)きづめに歩いてほん(🌿)とう(✡)の休息(xī )というこ(〰)とも知(zhī )らなかったようなわたしは、ようやくのこ(㊙)とで胸一ぱいによい(🐈)空(kōng )気を吸(xī )うことのできる(💭)宮(gōng )城野(🤣)(yě(🎸) )みやぎののふところへ飛びこん(🤤)だ(👒)ようなものでし(❕)た(📃)。
そ(📜)んなこ(⬜)とも(👫)言い出す(🌦)よう(🌔)な人でした。
両岸(àn )に(🍹)は(✌)、南(nán )牧みなみまき、北(🌸)牧き(🤹)たま(📚)き、相(🥦)木(mù )あいきなど(🔈)の村々がちら(🙀)ばって(🖱)いまして、金峯(fēng )山(shān )きんぷさん、国師(shī )こく(🌈)し(🌱)が岳たけ、(🐚)甲武(🔢)信こ(⚪)ぶ(📦)しが岳た(😌)け、三国(🚲)山(🚎)みくに(♐)やまの高く(💏)そびえ(🏿)た(🏖)かたちを望むこともでき、また、甲(🌐)州にまたがっ(👲)た八(bā )や(👀)つが(🔜)岳たけの山つづき(🏦)には、(🏍)赤(🚰)々とした大く(🎳)ずれの(🏧)跡をな(🍤)がめることも(👨)できます。その谷(☝)の突き当たった(🍷)ところ(🅰)が海の(❇)口村で、千(qiān )曲川(🥟)の(🤱)岸(🦇)もそ(🕡)のへ(👜)んまで行く(👘)と(🎾)、いかにも川上(shà(🛒)ng )らしい。高い山(🛣)々の間をめぐりにめぐって流(🌀)れる水(shuǐ )の声(🥇)に(😏)は、思わず(🆎)、耳(🐲)をそ(🌂)ばだてます(💐)。山の空(kōng )気というもの(🍁)が、そんなにあたり(🦍)を深く思わ(💉)せるのです。
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