「(⌚)こん(🎮)な(🏑)寒い(🏃)朝(cháo )に、(🍃)死ぬ(😶)気になって(✂)み(⏯)んながはね起(qǐ )きて(😯)くれると、(👣)平(píng )木中(🐀)佐に感謝してもいいんだがね。」
か(🕖)れは、そう(🌩)思って(🔱)、われ知らず(🥊)眼をひら(💉)き(⬜)、塾(shú )生たちの(🐝)中(🤸)に大(🔪)河の顔をさがした。かれは塾(👫)生(🐺)たちの(🔌)静坐(zuò )の姿(zī )勢(😹)(shì(🛍) )を直(📷)したあと(😏)、(👲)朝倉先(xiā(👮)n )生(👚)の横(🎈)に(🏓)斜ななめ向(xiàng )むきにすわっ(🛬)ていたので、よく全体が見(jiàn )渡み(🚱)わた(🧖)せたので(🎢)ある。
塾長室(⛲)の掃(🍒)除は、朝倉先生夫妻(🚼)が(🍹)、空林庵の掃除(chú(🐿) )をすまし(🦎)たあと、(💫)給仕の河瀬かわせに手つだって(💃)もらっ(🏈)て、自(🔷)分たちの(🔧)手でやることに(🏮)な(🍒)ってい(🔗)たが、次郎も(🍉)、都合がつ(🙍)きさえす(⛩)れば、手(shǒu )つだうこ(🧔)と(🥢)にして(🗑)いた(🛺)の(🔌)で(🏬)ある。
「(🚲)何(🌓)しろ紳士しんしだからね。」(😃)
朝倉(⏪)先生は、そ(🥀)う言っ(🧐)て微笑(xiào )した。そして、(🛶)それ以上口(🏦)で説きふせることを断念した。いずれはこれ(🎐)からの生活(huó )体験(🥙)(yàn )が、徐(🕜)々じょじょにかれらを納得させるだろう、というのが先(xiā(🦔)n )生のい(🤜)つも(🏯)の信念だったのである。
(🥩)それ(🎮)は第二の笞だ(🔧)った。し(💑)か(📊)も、(🧒)第一の笞よりはるかにきびしい笞だった。
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