「すると、馬田は(🍼)こ(🔕)のままほ(🐑)っておく(🏪)つも(🚯)り(🍿)ですか。」
馬(📗)田の(👀)視(🔕)線(💃)がとうとう横にそれた。同時に、「ふ(🌱)ふん(😹)」とあ(〽)ざけるよ(💌)う(💚)な息(🔠)(xī )が彼の鼻をも(🤣)れた(🈂)。
「学(💅)校の様子はどうかね。血(🌌)書(🔇)は(🤑)やはり出(🆎)したのか。」
次郎はだまって朝顔の鉢に(⏳)眼をやっ(📍)た(🆒)。しぼん(💅)だ花が、だ(👧)らりと、(🍂)つるにくっつ(🍛)い(⛏)ているのが(☕)、(😥)い(💫)やに彼(bǐ(⛔) )の気持をいらだたせた。す(🐠)ると、
「あら、そ(🛁)う?」
朝倉先生の声は低(👏)かったが(🤮)、め(🍫)ずらし(🖨)く(👔)憤(🧗)り(🚤)にみちた声だった。次(🚶)郎は、さっき自(🔳)分が(⛩)街(🛸)角(jiǎo )に立って考えて(😴)いる(🦊)時、変(biàn )にじろじろ自分の顔(🎦)を見て、二度ほどそ(⚪)ばを通りぬ(🍯)けた四十(✨)近くの男(nán )のこと(🔝)を思い(🚛)起(qǐ )した。
しかし、彼(bǐ )は、(👍)血書(🤷)が次郎(🕹)によって(🕦)書(shū(⛴) )かれた(🐻)とい(🤝)うこ(🍁)とを誰(🕴)にも発表(📘)する気(🦊)(qì )にまだなれなかった。それ(🐚)は、彼(💅)(bǐ(♒) )の自(💃)(zì )尊心や競(😙)争意(🚐)識(🏿)が何という(🧓)ことな(💈)しにそれを許(xǔ )さない、(🧟)という(🌞)だけではなか(🐧)った(💢)。彼にとって大(dà(🏜) )事(📸)なことは(📁)、ス(🐆)ト(🔰)ライキの(🛸)場合(hé )のことだったが、万一にも、それを発(fā )表した(❄)ために、(🌽)次(⛳)郎が捨(🍭)(shě(👍) )鉢(bō )すてばちに(🏊)な(🍚)り、(🙈)進んでストライキの(🏩)主(zhǔ )導(dǎo )権をにぎ(🙎)るよう(🐾)な結(✝)果(guǒ )になっ(🆚)てしまっては、つまらない。次郎は(😟)徹底(dǐ )的にや(🏬)っつ(〽)けなければな(🔔)らな(🍰)いが(♉)、それには、彼をあくま(📫)でもスト(🦐)ライキ反対の立場に立(🌈)たせ(🦌)て(📺)おくことが必(bì(🧢) )要である(📩)。最後(🐿)ま(🧦)で彼(🥠)を反対の(🥖)立場に立たせておき、いよいよストラ(🥢)イキ決(jué )行という場合に彼(⏭)(bǐ )が逃(💯)げをうったら、その時こそ(🍴)血(xuè )書の(🛹)こ(🎒)とを暴露(💆)すべ(📕)きだ。血書まで書(💚)(shū )いて(🍥)人を煽動してお(🤞)き(🛢)ながら、自分(🍜)だけ逃げると(🧝)は何(🛐)(hé(📉) )という卑(📚)劣さだ! (😊)みんなはそう言って彼を責めるだろ(🥅)う。それに、どん(🆘)なに彼が逃げを打(🗒)とうと、(🖼)学校当局や県庁が、血書を(🕶)書いた本人を主(📷)謀(móu )者と認めないはず(🥉)はない(👺)のだ(🏓)から、いよいよ面白(bái )い。――馬(🕓)田(🔒)の考(kǎo )え(🆑)は頗る念入(rù(🏇) )りだった。彼(🚫)がそれほどまでに次郎に反感(gǎn )を持(⛲)(chí )つ(🚚)ように(🖱)なった最(🥒)も大(dà )きい原因(yīn )が、(😪)道江にあったこと(🚚)はいうまで(🏳)もな(🐋)い。
「僕、道江(jiāng )さんを、腕(wàn )力で(🚥)馬田(tián )に(🌚)対(duì )抗させようなんて(🔼)、そ(🔕)んなこ(🙌)と考えているんじゃな(🛁)いよ。」
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