「板木を打つのは(🤡)、もうこ(🤙)れでおし(🤥)まいにし(🥟)ましょ(🤳)う(😓)。これで起きなけれぼ、(😬)ほっとくほうが(👲)い(🌎)い(📦)んです。」
「それに(🐂)、今朝(😗)は(🍈)す(🌸)いぶ(⏸)ん寒かっ(🍼)たし、平木(🔆)中佐どころではなかったんだろう。」(🛂)
「先生(shē(😶)ng )もそうお感じでしたか。」
「ええ、でも、まだ(🎤)だ(📭)れも起き(🔝)た様子がな(📢)いんです。」
「飯(fàn )島なんかも、そうだろう。」(⚡)
(🆚)朝(🆕)(chá(🤶)o )倉夫(🎺)(fū )人(rén )は、行(🍷)(háng )事をお(🚙)わ(🦂)って空林庵に引(🤫)(yǐn )き(💒)あげる(📣)まえに、わざわざ(🔺)次郎の(🏃)室にやっ(🏟)て(😌)来て(⛱)、しばらく話し(🧗)こんだ。その(🔐)話の(🎖)中にこ(😐)んな言(🦃)葉もあった。
「今の(🛣)ところ、平(🛍)(pí(🥓)ng )木中佐(🥧)の影響え(🚩)い(🦇)きょうでどうこうというようなことは、(📪)全然(🌍)ないように思います。」
(🏷)事務所にそなえつけてあった何枚(🕕)(méi )かの東京地(dì )図は、すでに二(🖼)三目前から各室で引っぱり(🏻)だこだ(🗒)った。土(🎸)(tǔ )曜日の晩(wǎ(🎄)n )には、炊事部(bù )す(🐅)いじぶはみん(🐊)なの弁当の献立こん(🎥)だてをするのに忙しか(💑)っ(🌧)た(📥)。次郎が(🎡)道順(🔛)(shùn )の(💁)相談のた(🏯)め(👇)に(🏔)、各室に(🎅)引(yǐn )っぱり(🕷)こ(📐)まれた(💽)ことはいうまでも(🍤)ない。そして、いよいよ(📒)日(😤)(rì )曜(➖)の朝食(shí )がすむと、二十(🔷)(shí(🧟) )分(🦀)と(🤛)は(👂)た(🐄)たないうちに、塾内はも(🈴)の音一(yī )つしな(🦖)い(🔶)ほど、しんかん(👶)となって(📱)しま(😕)った(💳)の(♈)であ(🔵)る。
かれは、むろん(🗂)、そのことに気(qì )がつい(🙇)ていた。し(🚪)かし(🏧)、べ(🚖)つに気(qì )を(🕚)くさらしては(🔭)い(📳)なかった。毎回開塾の当初はそうだ(🎨)ったし、時刻(kè )どお(🍽)りに板木が鳴ることさ(🐜)え珍めずらし(🌶)か(💾)ったので、今(jīn )朝(🤑)の板(🥅)木当(dāng )番(⬆)の正(zhèng )確(què )さだけでも上できだぐらいに思っていたのであ(🥠)る。
「すい(🌺)ぶ(🦀)ん(🎅)、ちゃ(🉐)っかりしているなあ。」
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