日本《クリ バトラー》1行目ライン
クリ バトラーあらすじ
(😸)大巻の家は彼(🐮)の家から一丁と(🍺)はへだたっていない(🏵)。槇まきの(🌅)立木をそのままくねらせた風変りな(🤠)門を(🌬)くぐる(📛)と、生垣(🕷)が(🔴)つづいている。次(cì(🌕) )郎は(🏝)、その生垣のすき(🥧)間から(🛃)茶の間の(🚧)方をのぞ(⏭)いて(🔟)見た。す(🥐)ると、道江と姉(zǐ(🗿) )の敏子とが、こ(👌)ちら向きに顔(yá )を(🖨)ならべて(🎰)いるのが(📪)見(jiàn )えた。二(🌕)人とも、縁板に足をな(🎛)げ出(💵)(chū )し、障子をすっ(🌩)かり(🏎)取(qǔ )りはらっ(📔)た敷居(🗡)の上に尻をおちつけて(😰)い(🔑)る。おりお(💔)りうなずきあったり(🌈)、眉(mé(🍕)i )根をよせた(💣)りして、しきりに何か(🦄)話(🕘)しあ(🥂)っ(🤤)ているが(🔌)、声はき(🤪)きとれない。次郎にとって案外だったのは、(🙃)道江(🦗)の顔(yá )にちっとも興奮し(🥌)た(🥁)様子が見えず、(🤲)眉根をよせて(👥)も、すぐそのあとから笑い(😀)に似(🈂)た(🙊)表(🥂)情がも(💀)れているこ(🥉)とだ(💰)った。
(🚯)その時、(🌖)教員室(🚁)との間の戸(🍔)がが(🧠)らりとあいて、教頭(🌋)の(🍭)西(xī(🍍) )山先(xiān )生がは(🤳)いって(🦈)来(🚣)た。西山先生(🍷)は、三角形(⬅)のまぶたの奥に小(💈)さ(🔉)な(🧝)眼(yǎn )を(🛺)い(📄)つ(🛹)も鋭く(💣)光(📺)らせて(👕)いる先生だったが、この(🈺)時(shí )はいや(🕺)ににこに(🔁)こ(✊)していた。手に小(xiǎo )さな紙(💀)(zhǐ )片を(🌭)もって(🙇)いたが、そ(〽)れを(🧣)默って校(xiào )長に渡すと、すぐまた(🍍)教員(🐦)室の方にひ(🏉)きか(🗓)えした。校長(zhǎng )は(😧)その紙片を見(✂)て何度(dù )も(➖)うなずいた。そして、(🐶)それをも(🖊)み(🥉)くちゃにし(👭)て机の(🛶)下(xià )の塵籠ちりかごになげこむ(🔷)と、(👋)今(jīn )ま(🎨)でとは(🚅)う(🍛)っ(⛵)て変った落ちつき(✏)ぶ(🥏)りを見せ、ゆ(🦒)ったりと(⏳)椅(yǐ )子(🔼)に腰(👁)をお(⭕)ろしながら(🍿)言(yá(⛓)n )った。「(🤫)そう(🧐)むき(😦)に(🏈)なることはな(💋)い。私はさっきも言(🍧)(yán )ったとおり君らの(🔣)気持には十分同情し(⏬)ているんだ。君らが(⛽)血(xuè )を流(liú(🏪) )して書いたも(🧓)の(🍞)をま(📓)る(🖖)でむだにするなん(🌾)て(📱)、第(dì(🛷) )一(🏼)、人(rén )間としてそんなことが出来(lái )るもの(🌃)では(🌲)な(🈺)い。幸(xì(✊)ng )い今日は県庁(tīng )に出掛る(😓)用(🎚)事(🚱)も出来た(🔙)し(👇)、知事(👖)閣下(xià )に直接お目にかか(😣)れるか(🎛)どう(🌪)かはわ(✈)からないが、学務(👏)課までにはこの(🤮)願書(😒)を(Ⓜ)必ず出してお(❌)くよ(🚶)。それで、今度(📕)は私(💄)の方から君(🌯)らに願(yuàn )っておきた(🤱)いが、ど(🏿)うかみん(🈳)なが落ちついて教室に(🔀)出(chū )るようにしてくれたまえ。変(biàn )にさわいだ(🐼)りして(🌶)知事閣下の面目をき(🚆)ずつけるようなことになっ(🏡)ては(🏜)、(🏎)何も(🛣)かもぶ(📺)ちこわしにな(➰)るんだから。い(📩)い(🦐)か(👒)ね。
次郎は、まも(💅)なく、(🌆)せき(😡)たてられるようにして、(🤷)朝倉(🦊)先(📒)生の門を出た(✒)。門を出ると(😯)す(🍧)ぐ、(🕴)彼はまえうしろを(🛣)見(🌱)まわした。それから(🐖)、曲り角(jiǎo )のところまで来て(💚)左右を見、もう一(yī )度朝(🍜)倉先(xiān )生の門(mén )の(✴)方をふりか(💵)えったが、来しなに(🕒)自分の顔(📬)をのぞいた男(😁)は、(🐪)もうどこにも(🎣)見(😬)えなかった(😜)。
馬田はあざけるよ(🏚)うに(❎)笑った。
「(🕍)ええ。……書きました。」
(🐟)町は(📓)ず(⏲)れからは松並木(🙀)(mù )の土手(shǒu )が広々とした青田(📋)のな(🍺)か(📧)をう(😹)ねってつ(👥)づいている。左(zuǒ )は、ほぼ五(wǔ )六間ほ(🌺)ど(💀)の(🚑)川で、向こう岸(àn )もやはり(📯)松並(🍧)木(mù )の土手である。旧藩時(🉐)代のさる(🎤)名(míng )高い(🔺)土(📖)木家(🔫)が、北(🎁)(běi )山の水を町に(🍢)ひくために開(🧐)鑿かいさくした(🕊)水路(👃)だそうだが、いつも探さ一二尺ほ(🎎)どの清冽せいれつな(🖲)水(shuǐ )が(🌡)、かなり(🍓)な速度(dù )で、白砂(shā )の上を走(🤜)っている。その(🧙)水は町(🌪)に流れ入(rù )る直前(😕)に直(🎉)角(🐐)にまがっ(🔮)て一(🎭)丁(🔀)ほど(🆘)東(dōng )に流(😿)れ、もう(🎺)一(😍)度(👴)(dù(🍀) )直(zhí )角に南にまがって(🍨)、町はず(⭕)れの(😌)橋の下(✨)をくぐ(🐲)っている(🎇)のであ(💬)るが、その角のあた(😅)りには(🎵)、背丈せたけぐらい(🧡)の渕が出来ており、夏に(📵)なると(🙇)、このへんの子(zǐ )供た(🤧)ちは、よく(🥚)そこで水(🍫)(shuǐ )をあ(🔏)びる。土(♊)(tǔ(🎿) )手をとおって通(tōng )学している中(🐶)学生の中に(🏆)も(💭)、学校のかえ(🦁)り途には、子(zǐ )供たち(👶)にまじって水をあびて行くも(🛶)の(🔢)が少(shǎo )くはない。次(cì )郎もおりおり(🏑)その仲間(jiān )に加わる一(yī )人(ré(🍍)n )だが、きょう(🌨)は、(🔭)とくべつ暑かったにも(🔹)かかわらず、そ(💇)こ(🎣)を(🖨)見むきも(📊)し(⏱)な(🍄)い(🐧)で通(🕔)(tōng )りぬけ(🏼)てし(🚍)まった(😼)。それか(🐙)ら五六分も行(háng )く(🏈)と、一心橋とい(⬅)う橋(qiáo )がかかって(🦏)お(🛫)り、道をへだてて、駄菓(guǒ )子やと(🤡)ころてんなど(📂)を売る小さな(🚁)茶(🚘)(chá )店(🚤)がある。次(cì(🤗) )郎は、その半丁ほど手まえ(🔖)に来た(🎳)とき(🚂)、今ま(📍)でうつむきがちになっていた(📊)顔をあげて(🐠)、ふと向こうを見(jiàn )た。すると、橋(qiáo )のたもとの大(🤲)きな(🐬)松の木(mù )かげに(🕊)、帽(mào )子をわ(🍗)し(📨)づかみにして(💜)向こ(🈚)うむきに立っている一(🐵)人の中学生(👦)が眼(🌖)にとま(🐳)った。馬田(🐄)(tiá(📐)n )である。制(zhì )服のボ(🚓)タ(💉)ンをすっかり(⏬)はずして胸をは(🕕)だ(🏠)けているらしく、襟が首(🔂)の(🚅)両がわにはね出し、(🎶)腰にあて(🙎)た左手のうし(😍)ろに裾(jū(😖) )が(💃)たくれあがっ(⏪)ている。
「本田のことだよ。あいつ、朝(cháo )倉先生(shēng )の問題だというのに、昨日から一言も口をきか(🉑)ないのがふしぎ(🙁)だって話しているんだよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリ バトラー》関連作品
日本週次チャート