と、次(🧞)郎(láng )は(🤡)、また馬(⬜)田の(🈹)方(fāng )にまともに(㊗)向きなおった(🍐)。
(🎞)五六分(🌑)もたつと、朝倉(cāng )先生は手(shǒu )紙を(🆎)書き(🚄)終(zhōng )えて、自(zì )分も縁側に出(chū )て来た(🚘)。
「あらっ!」
それから田上(shàng )と校長と(👆)の(📎)間に、二三押問答(🌜)(dá(🤸) )があった(👺)が、校(🙄)長(♈)は同(📞)じことをく(🚄)り(💘)かえ(🍴)してはた(💙)め息(💨)をつくだけ(🧒)で、一(😪)向(xiàng )らちがあかない。四人のうち(🔏)でも比較的(🔐)(de )気(🏥)短かで、ぶっきらぼう(🏾)の新賀は、(🏥)たまりかねたように言っ(🕣)た。「では(🥖)、その願(yuàn )書(🤒)はお返し下(⏩)(xià )さい。僕た(⏹)ちで直接知事さ(🆕)んに差出しますから。」(👧)すると、校(🎹)長(zhǎng )は(👐)、い(📵)きなり血(xuè )書(shū(➰) )をわ(😑)しづかみにし(🐛)て(🖨)、大あ(🈶)わてでそれを(🐪)、かくし(🛤)につっ(😑)こん(💬)だ。そ(📕)し(🌍)てもう一(🐡)(yī )度椅子(😋)か(🔝)ら立(🐺)ち上り、右手(⏭)を(🎼)顔(🤤)のまえに立(❤)て、まるで(💟)ばね仕掛のようにそ(🕕)れを左(🔚)右に(🖍)ふっ(💫)た。何か言(yá(🎱)n )お(🍙)うとしてい(⛷)るら(😟)しか(👙)っ(😁)たが、(🔅)四(sì )人の耳(ěr )に(👄)はた(✉)だ「うん(✖)、(🍛)うん」ときこえる(💐)だけだった。梅本(běn )の言うとこ(👾)ろでは、(⬇)校(xiào )長(zhǎng )の鼻(bí(😪) )が(🎰)もっと烈(liè )しく(🔮)上(shàng )の方に移(📐)(yí )動(👖)し(🏖)たように見えたのは、その時だったそうで(🤨)ある。新賀(🎹)はすっかりおこり出(🏕)してしま(🕛)った。彼はそれまでみんなのうしろの方に立(lì )っていたが(🐩)、いきなり(🏋)田(🐷)上(shà(😥)ng )をつ(🐧)きのける(🌦)ようにして校(🛁)長(🗜)の机のまえに寄って行(🌪)き、乱暴(🎧)に手をさし出しながら言った。「その願書はわれわれの血(xuè )でそめたものです。そ(🙄)れをむだには出来ません。返(🗣)し(📥)て下(🦗)(xià )さ(👒)い。」校(🐵)長は、し(🦉)かし、た(🤛)だやたらに手をふって(🚹)いるだけだった。
「用(🤝)がないから(🚥)って知らん顔する(🚚)のは失敬じゃない(🌤)か。」
彼は(🧡)、そ(🌓)んな(📉)謎のような言葉(yè(📹) )を残して、さっ(🐤)さとその(🛳)場をはなれてしま(💺)った。
「(🚁)そうだ(🎮)よ。あいつ(🈲)はまるで恋人のように朝倉(📩)先生を慕っ(👤)て(🏴)いた(🔭)からね。」
「(🎳)それもそうね。」
敏子(🔜)はそ(♏)う(😤)言(💔)(yán )って立って行(🔧)った。
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