漫画《クリ 体験 談》2行目ライン
クリ 体験 談あらすじ
彼は持(💿)って来た馬(🍸)鈴薯の種を植えて見(jiàn )せ(🔂)、猶なお、葱苗ねぎな(🛳)えの植え方まで教えた。
こうなる(🔗)と教員室(🦈)も大(🈷)分(fèn )賑(zhèn )にぎや(🐨)かに成(🚝)った。桜(🐜)井(👍)先(🔳)生はまだ壮(zhuàng )年の(🌞)輝きを失わない(🔕)眼(yǎn )付(fù )で、(🧦)大きな火(🐶)鉢を前に控え(🗯)て、盛(🗂)ん(🕓)に(📐)話す。正(🤹)木(mù )大尉は正木大尉(👚)で強い香の(📺)する刻煙(💟)草き(🔁)ざみたばこを巻(quàn )き(🎅)なが(📦)ら、よ(👫)く「軍隊(duì )に居た時(🤠)分」を持(chí )ち(🌅)出(🍓)す。時(shí )に(🤜)は、音(🍊)吉(🚐)が鈴(líng )を(🥝)振(zhèn )鳴しても、ま(💞)だ皆な(🚢)火(huǒ )鉢の(💺)側(cè )に(✏)話し込むとい(🤖)う風で(🍷)あった。
「鞠まあちゃん、吾(wú )家(🐥)おうちへ行こう(🤵)」
と(😸)軽(qīng )い(🚜)返事をし(👈)た。
これと(🍢)擦違すれちがい(🥫)に越後えちごの方から(🎱)やって来た上り(💧)汽(qì )車(chē )がやが(🍣)て(🌶)汽笛の音(🌉)を残して、東京を指し(🌴)て(🕹)行(😦)っ(🤚)て了っ(🏭)た頃(qǐng )は(😏)、(🐎)高(➗)瀬も(😘)塾の庭(tíng )を帰(guī(🤮) )って(🀄)行った。周(🐢)囲(tōng )あたりにはあたかも船が(🃏)出た後の港の静(🏉)(jì(🐉)ng )かさが有った。塾の庭(🚅)にある桜は濃い淡(🌐)い(⚪)樹(shù )の(🌟)影を地に落(luò )していた。谷づ(🔩)たい(🛢)に(🏖)高(gāo )瀬は(⛷)独ひと(🐬)り桑畠(tián )の間を帰りなが(📓)ら(👂)、都会から(❣)遁(dù(🆖)n )のがれ(🙄)て(😿)来た自分の(🌌)身(🚇)を考え(🤔)た(🖋)。彼が近(jìn )い身(🍭)の辺ほとり(🕙)にあった見せかけの生(🌬)活(🍁)(huó(📭) )から――甲斐かいも(🐤)無い反(🚶)抗と(🥙)心(😝)労とから――その他あらゆるものから(🤵)遁のがれて来た(📠)自分(🆕)の身を考えた。もっと自(🤘)分を新(🐕)鮮に(🐗)、そして簡(🍂)素にすることは無(wú )い(🚾)か。その(🐈)ため(⏲)に(🚺)、彼(🗨)は他にもあっ(💻)た教師の口(🌵)を断り、すこし土でも掘(jué )って見よ(🕜)うと思(sī )って、わざわ(🚩)ざこの寂しい田舎へ入って来(🔽)た。
「鞠(📢)ちゃん、吾(🦅)家(💗)おうち(👔)へお(🏁)入り」と彼女(nǚ )はそこいらに出て遊ん(🐙)でいる(👹)子供を呼ん(🥢)だ。
「(🏯)そもそも(😡)大(🎳)弓(🥥)を始め(🐺)てか(🍉)ら(🙅)明日で一(yī )年に成ります(🈹)」と仲(🏑)間うちで(👭)は(🌺)遅く始めた(💓)体(tǐ )操の教師が言っ(👹)た。
「さ(🚛)あ、(🏳)パン上げ(🏍)るから、(🤽)お出いで」と彼女は娘を呼(hū )んだ。
毎(👢)日(😘)のように(🧞)高瀬(🎩)(là(🔱)i )は塾の受持の時間を(🐏)済(🌖)まして置いて、家へ帰れ(🦁)ば(🤧)この(🍎)畠へ出た。あ(🧓)る日(rì )、音吉が馬鈴薯じゃがいもの種(😎)を(👋)籠かごに入れ(🚲)て持(🛀)(chí )っ(Ⓜ)て来て見る(😑)と、(👇)漸(jià(🔠)n )く(♎)高瀬(là(🏀)i )は畠(tián )の地ならしを済(⭕)ました(🅰)とこ(🔬)ろだった。彼の(👻)妻――お(💪)島はまだ新婚して間(jiān )もない髪を(😨)手拭(🍕)で包み、紅い(🎰)色の腰巻(🎆)な(🧜)どを見せ、(🔤)土掘りの手伝いには(🤲)似合(🈸)(hé )わない都会(📉)風(😟)(fēng )な(🤱)風俗なりで、(📚)土のついた(🎪)雑草(❔)の(😼)根だの(➖)石塊いしころなどを運(🎥)んでいた。
急(jí )に大きな(🛋)蜜蜂みつばち(🏨)がブーンという(📧)羽の音をさせて、(♒)部(bù(🔅) )屋の中へ舞い込んで来(lái )た。お島(dǎo )は急いで昼寝をして(😲)いる子(🧜)供の方へ行った。庭の(🛍)方(🧥)(fāng )か(📊)ら入(rù )って来た蜂は(✋)表の方(🔧)へ通(tōng )り(🥋)抜けた。
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