「(➰)この野郎共、串(🗃)だん(👋)ごみた(🚽)いに、手前え等ばつきさし(🔍)て、警察に、(🏣)渡(🖱)してやるか(🎎)ら――(⚫)今に、(🍫)食は(💻)ねえめに會(🌜)ふな! 役人ばつれ(🗿)て行つて、お(🎮)前達の(🔱)ものビタ(🎺)/\片ツぱ(😔)し(🦏)から差(chà(🔷) )押へてやるから。」(🖱)
(✊)誰(shuí )も(🥩)な(🤐)かつた。
源吉の(⬜)胸(🍝)一(📸)杯は(⚫)、そのま(⚾)ゝ、この吹雪の(😯)嵐(lán )と同(➰)じ(🤪)やうに荒(huāng )れきつてゐ(🤼)た。
す(👵)ると、一(yī(🏝) )人(rén )が、
「(💱)ホラ、校長さんがおいで(♊)に(🅾)なつてるど(🤸)。」
まづ、そ(🐹)して、根本(🥜)(běn )的なことが(💘)決められた(🗄)。それからそれをどうい(🍧)ふ風(fēng )に(🚿)してや(🆙)る(🛶)か、といふことが問題に(🎧)な(🥨)つた。それは、二、三(sān )日(⭐)に、地主(🌳)の差配(pè(🚖)i )が例年の通り※(「廴+囘(huí )」(🏈)、第4水準(⤵)2-12-11)つてくる(😃)こ(🐶)とになつて(🚭)ゐるので(🚟)、それ(🏽)に、(🐟)事情を(🥫)説明(♐)(mí(🥉)ng )し(👺)、すぐ地主に交渉を始めることにな(🖤)つ(📃)た。この時(💾)、その色々な交渉(dié(🍜) )の間(💘)(jiā(🛋)n )小作(zuò )の(🥦)米をどうするのか、と云ひ出(chū )す(😨)の(📇)があ(🍃)つた。それ(🏹)が又(yòu )相當大きな(♒)ことなので、中々意見が一致しな(🌆)か(👉)つた。又(yòu )百姓には、(🚭)そ(🌈)れを最後(💉)迄の見通しをつけた上で、確實な――手(shǒu )落ちのない成算(suàn )でやつて行けることが出來なかつた。この所、先生の意(yì )見をき(😥)いた。校長先生(🐸)は、(🚗)まづ、町にゐる商賣(mài )人に自分達所有の畑物を(♋)全部賣つ(😰)てしま(🤰)ひ、(📘)そ(🍯)の背水の(👇)陣(🛐)(zhè(🍗)n )で、(🐦)地(🥌)主に當る(🚲)こと(🐞)にし(🗿)た(🕌)らいゝ(📂)、といふこ(🥅)と(📽)を云(😁)つた。それに(🐧)は二つ(🥑)の條件(🕜)(jiàn )をつけた。第(🌺)一(🕝)は(🐎)最初(🗑)の(🏦)地主(👜)への交渉が不調に(🎚)終つたら、第二は地主(🔵)がそ(🚇)の結果(🈴)、(🛩)作物を無理に押へる(🛥)とい(😮)ふやうな樣(🤮)(yàng )子が分つ(🏂)たら、(🦄)と(🤖)いふのがそ(🌿)れだ(🚸)つた。一(yī )軒々(🥪)々持つてゐたのでは(📖)すぐ押へられるし、又(yò(🤪)u )そのために(🍆)、結(jié )束が破れるお(🏋)そ(🥌)れもあつた。先生はかうい(🍶)ふ點(⬇)を防ぐ(🚅)ためにもこ(🆗)の方法は重大であると云(yún )つた(🖕)。かうい(👊)ふ(🥍)事は百(🥂)姓(🏋)(xìng )には(🍊)かなり思(🐦)(sī(😿) )ひきつたことだつたけれど(🏒)も、それ(💡)が當り前のことのやうに思(sī )はれる(🚛)程皆(🍚)せ(😛)ツぱつまつてゐた(🙎)。
「うま(🙊)く行(⚓)(háng )く(🤵)ツ(🌅)かい?」
口(⛎)の中(zhō(📇)ng )に手(shǒu )をつツこんで、齒の(🚬)間に(🦋)はさまつてゐ(🚳)るのを(🎙)、と(👢)つてゐた丸山が、(🚋)そばから口を入れた。
「お(🚌)前(❌)え達(dá )のやることツ(🔨)たらそつたらごとだ。」(🚺)
「きつとえゝことな(👏)んて無い(🕰)んだ(🎷)。」母(🍐)(mǔ(🌬) )親は鼻涕をすゝり(🥎)上げた。
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