日本《りゅう ち ぇ る 中出し》2行目ライン
りゅう ち ぇ る 中出しあらすじ
と鞠子(🏬)は首を振(zhèn )っ(🍽)たが、間もなく母の傍(bàng )へ(🌆)行って、親(💵)子でパンを食った(🐌)。
「鞠ちゃんにくれ(🐯)る(🔯)くれるッて言って、皆(🤴)(jiē )な(💚)母ちゃ(🐮)んが食って了う(🏄)」と鞠子は甘(🔖)えた(🦖)。
(🚚)七月に入(💻)って、(🏬)広岡理(🧒)(lǐ )学(🔦)士(shì )は荒(huāng )町裏の家(🧀)の方で高瀬を(✝)待受けた。高瀬(lài )の住む(🤫)町(🚠)(dīng )からもさ程離れて(🍚)い(🖋)ないとこ(📙)ろで、細い坂道を一つ上れば体操教師(🚧)の家(🌊)の(🈂)鍛(🔝)冶(🚔)かじ屋の店頭(💛)(tóu )みせさきへ出られる。高(🅾)い(〰)白(bái )壁(bì )の(💣)蔵が(👶)並(bìng )んだ石垣の下(😎)に接(jiē(🗄) )して、竹薮(🏖)たけや(🤢)ぶや水の(🕯)流に(🎽)取囲とり(💏)まか(🐥)れ(🈶)た位(✳)置(💞)(zhì )にある。田圃(pǔ )たんぼに近いだけに(😜)、湿気深い。
「鞠(🚂)ま(☝)あちゃんはどう(👗)したろう」と高瀬がこの(✍)家で生れた姉娘の(😐)ことを聞いた。
旧(jiù )足(🚧)(zú )軽の一人(rén )が水を担(dān )いで(🍝)二人の側を会釈して通った。
「兄のやつ(📀)も名前が有る(😋)んですよ。貴様(yàng )は何と(💅)つ(😃)け(🥖)たと聞(wén )きましたら、(🛃)父さ(🕑)ん(🌖)が弓が(🤕)御(🎯)(yù(💪) )好(hǎo )きだか(🌅)ら、よく当るように(👈)、矢(shǐ(🔙) )当(dāng )りとつけましたとサ。矢当(dāng )りサ。子供というものは真(🦀)(zhēn )実(🎮)ほんとう(😂)に可笑し(🍊)なもの(💖)ですネ」(🍩)
これと(♐)擦違す(⛰)れち(🥈)がいに越後えちごの(🧛)方か(🦔)らやって来(👓)た上り汽車(💌)(chē )が(🚅)やがて汽笛の(🐟)音(yīn )を残して、東(⛴)京(jī(😼)ng )を指して行って(🐷)了った頃は、高瀬(🦈)も塾の庭(🌼)を帰(guī )って行った。周囲あたりにはあた(🔏)か(💚)も(🕡)船が出(chū )た(♌)後(🤪)の港の静かさが有(🌕)った。塾の(🏺)庭(🤥)にある桜は(✳)濃(🏦)(nó(😭)ng )い淡(🈴)い樹の影(🐊)を(🖖)地に(🧙)落して(🎩)いた。谷づたいに高瀬は独ひと(🖋)り桑畠(tián )の間を帰りながら、都(🌡)会(huì )から(📢)遁のがれて来(✔)た自分の身を考えた(🚩)。彼が近い身(shēn )の辺ほと(😲)りにあった見(jiàn )せ(🥉)かけの生活か(🚇)ら(🤹)――甲(jiǎ )斐か(🦉)いも無(🥟)い(🎅)反抗と(🉑)心労とか(❕)ら(📆)――その(🛌)他あらゆる(🏴)もの(🛹)から遁のがれて来(lái )た(😀)自(zì )分(📌)(fèn )の身を(🔰)考えた(😸)。もっと自分(fèn )を新鮮に、そして簡素にす(🌱)ることは無いか。そのために、(🎦)彼(🎍)は他にもあっ(👝)た教師(🦃)の口を断(📬)り(🦊)、すこし土(tǔ )でも掘っ(🏆)て見よ(🕍)うと思って(💯)、わ(🐸)ざわ(👺)ざこの寂しい田舎へ入(rù )って来(lái )た。
「高瀬さん(🥊)、(🐘)一体(😗)貴方あ(🐕)なたはお幾(〽)つ(🤺)なんです(😓)か(🏛)――」
何(🔦)処で(📐)教わ(🛁)るともな(🕛)く、鞠子はこ(💦)ん(🚷)なことを覚(💱)え(💂)て来(🥕)て、(🍩)眠(mián )る前に家(jiā )中踊(yǒng )って歩いた。
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