と言(yán )った。そういう大尉は着(zhe )物か(🔻)ら羽織(🍚)まで(🍘)惜げもなく筒袖にし(🧕)て(🍩)、塾(🙁)(shú )のため(🛺)に働こ(💥)うと(🏟)いう意気(qì )込を示(shì(💰) )してい(🦕)た(💚)。
塾の庭にあ(🍳)る樹木(🔫)の緑(lù )も(🐾)深い。清(🐪)すずしそうなアカシヤ(❎)の下に(📬)は(🥐)石に腰掛けて本を開(🔜)ける生徒もある(⭕)。濃い桜の(🏂)葉の蔭には土俵が出来て、そこで(🚉)無邪気な相(🌮)撲(🎟)すもうの(🎧)声(🎡)が(🎶)起る(➿)。この山(shān )の上へ来(lá(🏧)i )て(📅)二(èr )度(♐)七月をする高(gā(✊)o )瀬には、学(🗝)(xué )校(xiào )の(🔱)窓から見え(💰)る谷(🤶)や(🕟)岡が(🌖)余(yú )程(🤑)親しい(🥘)ものと成(chéng )って来た。その田圃(pǔ )側たんぼわ(🥄)き(🍽)は、高瀬(lài )が行っては草を藉(🍘)しき、土の臭(chòu )気(qì )においを嗅ぎ(🔂)、百(🅿)姓の(📴)仕(💍)事を眺め(🥂)、畠の中(🏹)(zhō(🚮)ng )で吸(🥧)(xī )う嬰児あかんぼ(📝)の乳の音を聞いたりなどし(👏)て、暇さえ(👏)あ(😙)れば歩き廻るのを(🛰)楽みとするところだ(🌰)。一度消えた夏らしい白い雲が復(fù )た窓の外へ帰(guī )っ(📅)て(🖌)来た。高瀬はその熱を帯びた、陰影の多い雲の形から、(🔡)青(qī(🛋)ng )空(🍔)を流(🌓)れ(📙)る遠い水蒸気(😛)の群(⬇)まで、見分け(🥐)がつくよう(✖)に成った(🎌)。
と(😈)口々に言(🙆)(yán )い騒いでいる生徒(tú )の前で、学士は身(shē(🥃)n )を反そらし(⛴)て(👞)、螫されま(👡)い(🅰)とする様(🍘)子をし(🏟)た(🚐)。蜂は(🌟)コッ(🍱)プ(🍂)の中(🐶)へ押し入れられ(🎉)た。それを見た(🍱)生(👖)徒(tú )等は意(🗿)味もなく笑った。「死んだ、死んだ」(〰)と言(🗂)うもの(⛵)もあ(🤣)れば、「弱(ruò )い奴」(💹)と言うものも有(yǒu )った。蜂(🏦)は真(zhēn )理を証す(🌜)るかの(🍟)ように(✔)、(🔼)コ(📌)ップ(🐒)の中で(🤷)グルグル廻って、身(🍤)を悶(mè(💍)n )も(🚗)だえて(🛏)、死んだ。
(🎒)学(xué )士と高瀬(là(📰)i )は(💟)しば(🕸)らくその人の(😸)前(qián )に立っ(🚛)た。
(🌜)桜井先生(⛹)の奥(😢)さんは庭(🥖)(tíng )づたいに(🎉)隣の家(🏥)の方(🏉)から(⬜)廻って来た高瀬(🌫)(lài )に尋ね(🎎)た。奥(❕)さんは(⤴)縁(yuán )側のところに出て、子供(gòng )に鶏を見せていた(🐦)。
(🐇)その(🐘)人は身を斜(xié )めにし、うん(🏢)と腰(yāo )に力を入れ(🥞)て、(🏠)土の塊(🌦)かたまりを掘(👾)(jué(🏀) )起しなが(📨)ら話した。風(🔢)(fē(🥋)ng )が来て青(qīng )麦を渡(🚹)る(🔖)のと、谷川(chuān )の音と、その間には蛙の鳴声も混(hú(🍭)n )っ(🚐)て、(🐚)どうか(🐛)すると二人(rén )の話(huà )は(🕝)と(🌕)ぎ(🥙)れと(😱)ぎれに通(tōng )ずる。
「(🧘)かァさん、か(🌡)さん――やくらか、やく(📫)や――ほうちさ(💓)、やくやくう――おん(📓)こし(😶)ゃこ――もこし(🍕)ゃ(🈴)こ――」
「オンになんて言っ(📟)ちゃ不可いけな(📐)いの。ね。私(sī )に頂(dǐng )戴ッて」
と亭主(🐯)に言われて、学士は四辺あた(👘)りを見廻わし(🔋)た。表口へ来て(🕑)馬(💕)を繋つ(🚰)なぐ近在(zài )の百(🌻)(bǎ(🎏)i )姓もあっ(🐩)た(🏛)。知らな(💣)い(📍)旅客(💳)(kè )、(🌍)荷を負し(🚶)ょった商(🐠)人(🤚)あき(🦊)んど(💬)、(🤱)草鞋掛(⚾)わらじがけに紋附(fù )羽織(zhī )を着た男などが(🛐)此方こちら(🌬)を覗(sì(🤣) )のぞき込ん(🦔)では日のあ(🔠)たった往来(💗)を通(📿)り(🏢)過ぎた。
「私(👹)も聞(💈)きました(🐼)」
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