静(jìng )坐は十分足(👮)らずで終(zhōng )わ(🤳)った。
もう、そのころには、廊(lá(🏼)ng )下を行き来す(🤓)る塾生たちの足(🚷)音も頻繁ひん(🗳)ぱんに(🥕)なり、ほ(💇)うぼうから、(🔙)わざ(🐆)とらしいかけ声(shē(🔔)ng )や、と(😓)ん(🌝)狂き(🎬)ょ(📃)うな笑い(🙁)声なども(🚥)きこ(🕚)えて(⛴)い(🤐)た。ゆ(🌪)うべの(🔺)懇談(⤴)会(huì )で分(😜)(fèn )担ぶんたんをきめ(🌝)、かれら自身(🔸)の室(📅)はもとより、(😖)建物(🐽)の内部を、講堂や、広間や、(🐑)便所にいたるま(🛐)で、全部清掃せいそうす(💴)ることに申(shēn )し合(hé )わせていた(🐫)ので、(🦐)かれ(🔲)らも、まが(🎌)りなり(🍍)にも(🐍)責(🧦)任(🥡)(rèn )だけは(🆗)、(🍉)果(guǒ )た(🐣)さな(💚)ければな(🚩)らなかったし、それに、きび(🗡)し(📔)い寒さと、(📪)おた(🧟)がいの眼とが、か(⏮)れらを、外見だけでも(🈴)、い(🚊)かに(🅱)も忙いそがしそう(🍁)な(🧛)活(huó )動に駆か(🍓)りたてて(🤶)いたのである。
「おはよう(🐇)ござい(👭)ます。」(🗞)
(🥘)塾長室の(📎)掃除は、朝倉(cāng )先生夫妻(🚺)が、(🐳)空(kōng )林(🏖)庵(ān )の掃除をすま(🏖)した(🚧)あと、給仕の河瀬か(🐆)わ(〰)せに手つだっ(🍅)てもらっ(🌫)て、自(zì(😋) )分(fè(🏖)n )た(🔵)ちの手で(🚻)や(🏔)ることになって(🔀)いたが、(⌚)次(🐎)(cì )郎も、都(dōu )合がつきさ(😼)え(⛰)すれば(🌆)、(😯)手(shǒ(🤱)u )つだうことにしていたのである。
「板木(mù(🙆) )ばんぎのことか。あれ(✌)は(🚩)、私(💟)が直(🍅)接見ていたわけで(😄)は(🎉)なかったのだからね。」
もっとも道江(jiāng )にたいして(🐓)自分(💺)(fèn )の抱いだい(🔬)ている気持(📏)ちに、兄(⭕)(xiōng )がまだまるで気(❔)(qì )がついていないらしいの(🐈)は(🚹)、ありがたいことだ。し(🛍)かし、だからといって(😀)、二人(🍩)がむつまじくつれ(🌎)だってやって来るのまで(🖇)を(♎)、ありがたく思う(🚵)わけに(🌯)はいかない。痛いきずは、どんなに用心(xīn )ぶかくさわ(🗻)られても痛(tòng )いの(🎤)に、まして、そ(🛐)の(🏓)きずに(🚝)気がつかない(🕤)で、(🐹)無(⏭)遠慮(😕)ぶえん(✈)り(👂)ょ(🐡)に(🤶)さ(🐖)わら(🚤)れては全く(🕤)たまったも(🕴)の(🔜)ではな(📇)い(👿)のだ。
次郎は愉(🥥)快(🕧)(kuài )ゆか(🤐)いそ(🐢)う(🗣)に笑(🎆)って(🐂)、事務室にはいり(❕)、すぐ掃(sǎo )除そ(😐)うじをはじめたが、その時になって、大河のにっ(🌿)と笑(🍣)った顔と、そのあと(🕠)で言(yán )った言葉(yè )とが、変(biàn )に心(🥨)(xī(🍀)n )にひっかかりだした。
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