「(😯)覚(⛲)平さん(🤷)」
「これ(⏳)はこれは」
一体(tǐ )あの家(🔀)で(🦃)は手塚が学校から(👑)帰ったかどう(🕖)かもよく(🎓)知(🎹)らずにいる、それで(🕸)は手塚が外(wài )でな(💘)にをしてるかを(🧒)知(zhī(📊) )らないのも無(wú )理(🥜)がない。
町の人々はこううわさ(🗯)した。それだけ(🎶)厳格(gé )な(🌃)熊(😄)田(🌙)先生が今中学校内に不(🐒)良(liá(📴)ng )少年があると聞いたのだからたまらない(🍽)。
ふたりは一つのさか(🆖)ずき(🤖)を(📅)献(xiàn )酬(⭕)(chó(💛)u )けんしゅうした。善兵衛(wèi )はいろいろ野球の方(🗯)法を話したが覚平(🈲)にはやは(🍫)りわ(💁)からなかっ(🐥)た。
最(🏞)初(chū )の(🤥)うちはこ(🐛)の風(fēng )評(píng )を(👵)とりあげるものは(🍔)なかった。
「青木! 青(🀄)木! フレイフ(🚰)レイ(🔓)」と(⏺)善(shà(🐭)n )兵衛(📳)がどなる。
「(🛬)おれ(🏖)は日(⏱)本人(🏎)(rén )だから(🌗)日本(běn )の文字の(😘)しる(🍷)し(🔆)を書(🌓)(shū )くんだ(㊙)、(🌊)毛唐けとう(😬)のまね(🕰)なんか死んで(🦇)も(💖)しや(⛪)しない(🍉)よ」
「早(zǎo )く始めろ」(👔)
「それは最初からわか(📍)ってる」(💭)と先生がいった、(🛅)そうして「ボールを(🈯)やると同(🚛)じ気持(🐀)ちで(🕹)学問をすれば天下の大選手(shǒu )に(🧚)な(🎹)れ(🤼)る(🛥)」とつ(🕑)けく(🤗)わえた。
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