フェラ 動画《セックス 動画 無料 中学生》2行目ライン
セックス 動画 無料 中学生あらすじ
朝倉先(xiān )生(shē(👬)ng )は、それっ(🚇)きり口(kǒu )をつぐんでいる。次郎はいよいよ(🚢)不安だ(🧚)った(🐝)。もし先(🤳)生(🥀)の話が(🕠)それで(🌹)終わったと(🥈)すると、大河(hé(⏹) )に対してはむろんのこと、あ(🐷)とでほんとうの(🌼)ことがわ(💌)かった場(chǎng )合(hé )、他の(💔)塾生(🚛)たちに(🅿)対しても、このままで(😘)は(📵)決し(🥧)て(🚎)いい結(🖼)果を(🐺)もたらさないだろう。
次郎は、(🐤)いつ(📙)になくつか(🎗)れていたが、床(chuáng )とこに(🥋)ついてからも、なかな(🙆)か寝ねつ(👭)かれなか(💎)った。
かれは、そ(⚫)のつ(🏜)めた(🚐)い(🏬)空気の針をな(📩)ぎ払はらうよ(㊗)うに、ばた(🎤)ばたと部(📄)屋(💅)中には(🍶)たきをかけは(🌼)じめ(📏)た。
「君は大(dà )河の思わく(😒)なんかを問題にするまえ(🚷)に、君(jun1 )自(🐶)(zì )身のことを問(👪)題にす(💚)べきだと思(🦆)う(🥧)が、ど(🧗)うだね(🌍)。」
「おしまいのほうは、実は僕が打(👬)った(🚥)ん(🛀)でした(🧗)。」
も(🤕)っとも道江(jiāng )にた(🗳)いして(💨)自分(💜)の抱いだいている気持ちに(🔊)、兄(xiōng )がまだま(🐭)るで気がついてい(👰)ない(🎻)らし(🌅)いの(😩)は、ありが(🛸)たいことだ(🖍)。し(🔨)か(🔥)し(🍶)、だか(📶)ら(😳)といっ(🖕)て、二(èr )人がむつ(😎)まじく(🖲)つれ(🦁)だ(🔕)ってや(⏺)って来るの(👿)まで(😷)を、あり(🍵)がたく思(📲)うわけにはいかな(🥫)い。痛(😜)い(🗽)き(💚)ずは、(🥂)ど(🌑)んなに用(yòng )心(xī(✡)n )ぶか(✌)くさわられても(🏎)痛い(🐾)のに、ま(🛡)し(👄)て、その(🔒)きず(🏝)に気がつかな(🦋)い(🤘)で(😟)、無遠慮ぶえんり(❎)ょに(🧛)さ(⛳)わ(🕔)られては全くたま(✝)ったも(🏚)のではな(📔)いのだ。
「だが、考えてみると(🍍)、(🏉)なさけないのは決して(⛰)君(jun1 )ら(😋)だけではない(👁)。こんな(🔔)ことを(📄)言っている私(sī )自(zì(✉) )身(😷)が、今(🐂)(jīn )朝は、君ら(🚝)に対(duì )して重大(dà )な過失(shī )を犯お(👙)かしてしまったようだ。私(🎢)(sī )は、(🐎)さっき君らを非難して(📤)、(🚫)平(píng )気で自(zì )分の良(☕)心を眠(📷)らせている(🐲)人(🍐)間だと言った。また(⌛)、(🔑)君らの奴隷(lì )根性(🔬)(xìng )がなさけないとさ(🕞)え言った。こうい(🛀)う言葉は人間に(👭)対(duì )する最大(dà )の侮(wǔ )辱ぶじょくの言葉で、心に愛(🧢)情をもつも(🌗)のの(🐮)容(🍫)易(yì )に口(kǒu )にすべきことで(🕴)はない。少くと(📥)も同じ(📞)屋(🎵)根の下で、一つ釜(🌵)か(🍸)まの飯を(✨)たべなが(🐶)ら、(〰)これから共同生活(🚡)をやっていこ(📸)うとする(💅)人(🏔)たちの間(🕉)では(🐂)、決(jué )してとりかわされて(⬜)はならない言(💃)(yán )葉なのだ。しか(👾)るに(🗜)、私は、つい、自(zì )分(fèn )の感情にか(🌡)られて(🌥)、そんな言(🥤)葉(✳)をつかって(🍯)し(🌶)まった。それは、(🍦)私に忍耐(🏹)(nài )心が欠(qiàn )けていたからだ。い(🍇)や、君らに対する愛情が(💕)、まだ十(shí )分でな(🏠)かったか(🌺)らだ。私は、板(🤐)木(mù )当(🍍)(dāng )番の乱暴な打(dǎ )ちか(👅)たを(🤙)非難しながら、自(zì )分自身(🔵)で、それとちっ(🤓)ともち(🍢)がわない(⛴)過失を犯(⏮)(fàn )して(♌)し(🏼)まっ(⛹)た(🆕)。私は、いま、それ(🏠)に気がつ(㊗)い(🍿)て、心から(🏴)恥じてい(🍐)る。同時に、私は、今(👳)(jī(🌛)n )日の私(🏝)(sī )の言葉(yè )が、君らを(⛰)強(qiá(🕚)ng )制して、盲従もうじゅうを(🦎)強しい(🎑)るよ(🙈)うな(😐)結(🔺)果に(🔕)なら(♎)ない(👃)こと(🧛)を(🔄)、心か(📲)ら祈(qí(🍰) )い(👶)のらず(🙀)にはいられない。……くれぐれも言(🦊)っておきたいのは、(🐊)人間にと(🏋)って良心の自由をま(😤)もるほどたいせつなことはない、ということ(👷)だ(🎻)。板木(mù(🥤) )の音であれ(🤓)、先(🌉)生の言葉(yè(📁) )であれ(🤧)、そ(💃)の(🧣)ほ(🎣)か、そとから与(🚘)あ(🤛)たえられた(🚰)どんな(🐑)刺(🃏)激しげきであれ、それ(🔘)がきびし(⛅)いから(🕋)従う、甘あまい(🌀)から軽んず(📓)る(👋)というのでな(🔮)く、(🏀)君ら(📝)自身(🛤)(shēn )の良心(xīn )の自(zì )由な判断(😒)に訴うった(🛥)え、従(có(📸)ng )うべき(🧝)ものには進(🎷)んで従(⏰)い、(🍦)従(cóng )うべからざ(📿)るものには断(📲)じて従わな(🔻)い、というようであ(🥧)ってこそ(🥫)、君(jun1 )らはほん(🌍)とうの人(🤒)間だといえ(🛹)るの(🚉)だ。私は、愛情と忍耐(nài )心が足りないため(🚍)に、つい激しい(🚴)言(📣)葉(🚶)を使いすぎ(🚇)たが、それも(🍃)、君らに、あ(🥋)くまで(🌟)も良心的(🏽)・自主的に行(🌃)(háng )動(🎖)してもらいたいと願っていたか(🚪)ら(🏴)のことだ(🚘)。私は私(💝)として十分反省するが(🌛)、どう(👩)か(🥂)君らに(💧)も、私のその気持ちだけはくんでもらいたい。そして、そ(🆙)の意(yì )味で(🦏)、私(sī )の(🐓)激(jī(📬) )しすぎた言(yán )葉(📒)をよい(🈁)ほう(😵)に生かしてもらいたいと思(💪)(sī )う。――最(💹)後(🆒)に、私は君(jun1 )らとともに、永平寺(😔)の小僧さんが、(🕷)礼拝らい(🏋)はい(🎲)しなが(🧠)ら鐘をつ(🍐)いたという、あの敬虔けいけんな(🛸)態(tài )度の(💹)意(🎇)味を、もう(🍼)一度深く味わっ(🥝)て、けさの私(🚈)の話(huà(😊) )を(😓)終(zhō(⛑)ng )わることにしたい。」
朝倉先生は、この話を語りおわ(🔗)ると(🖼)、しば(🍓)らく(🥞)沈黙した。
塾生た(🎀)ち(〽)は、かるくとじたまぶたをと(🔱)おし(🧙)て(🏎)、窓(chuāng )のすりガラスに刻(kè )々に明るく(🔭)なっ(🚰)て行(háng )く朝の(🌽)光を感(gǎn )じながら、(📘)つぎ(✏)の言(➡)(yán )葉(yè )を待っ(🕧)た。軒端のきばに(🔳)は(💛)、雀(què )がち(❌)ゅ(🚱)ん(👳)ちゅん(🤡)と(💀)、間をおいて鳴き(😛)かわ(🍁)して(🧖)いる(💁)。
し(🐽)かし、(💩)兄はお(🎺)そらく道江をつれ(🐬)て来る。いや、かな(👻)ら(🙃)ずつれて来る。そして、無意識な(🏿)残酷ざんこくさで(📍)自(zì )分の痛いきずにさわろうとしている(🍫)のだ。二人(rén )はあらゆる好意に(🌤)みちた言葉を(💇)自分(fèn )になげかけるだろう。二(🤒)人のむつまじさを三人にひろげることによって(🙆)、二人(rén )は一そう深(🌠)いよろこびを味わお(🌂)うとつとめ(🐧)るだろう。二人(🥦)はいろいろと過去の(🦊)思い(💘)出を(🔥)語る(🕡)にちがいないが、(📪)その思い出の(🐛)愉(yú )快さ(🤱)も不愉快さも、三人に共通(🤛)(tōng )するものとして語られ(🌼)るにちがいない。自分(👮)は(🧞)、二(🥢)(èr )人(🔊)のそ(🎱)うし(🍲)た無(wú )意識な残酷さ(🚳)にた(😴)いし(📁)て(🍴)、い(🏷)ったいど(🧓)うい(🏥)う態度(dù )をとれば(🕶)いいのか。い(🤰)や(🍹)、(😴)ど(🐸)う(😱)いう(🤡)態度をとりう(🛌)るとい(✉)うのか(🤛)。
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