「ぼ(🥄)く(🤮)はい(🚚)ま力を入(rù(🚜) )れてつきだ(🆓)してるの(🏵)です」
「厳罰げんばつに処(😓)(chǔ(🎯) )すべし(🙊)だ、よ(❗)く調べてく(🥘)れ(⭕)」
「このあんばいではかなら(🌑)ず勝つぞ」
「勝てない(🤦)かなあ」(🧣)とかれは善兵衛にいった。
寄(☝)宿舎(📠)に閉じこめられてかごの鳥(🛍)のごとく(🛁)小(😔)さくなっている師(shī(🌞) )範生(shēng )の目(mù )か(👙)ら見ると、中(📌)学生の生活(huó )は(🏞)まったく不潔であり放(fà(🏐)ng )縦(🆔)ほうじ(😙)ゅ(🕘)うであり(⛷)頽(💖)廃(🦖)的たいはいてきである。
「(🍆)すり(🦈)こぎをふ(🛵)りまわすなんてつま(👵)らね(💯)え(🥠)まね(🚹)をす(📨)るもんだ」(🥍)
「ぼく(🆒)にラ(🏥)ッキーはな(😉)い、だ(📁)めだ」(💺)
「飲(yǐn )食店(🥥)へ出入(🍙)りするが悪いよ」と(〽)彰義隊(🚆)しょう(🧚)ぎたい(👇)が(🔓)いった。
(🙀)この日師範学校の生徒(🛴)は黙々(🍋)塾(shú(🤚) )もくもくじゅくに応援するつもりであった、師範(fà(♈)n )と中学とは犬(📶)と(🌊)さるのごとく(🌵)仲が悪い、だがこの応(💔)援は中(😯)止に(😞)なった(😞)、い(🏧)かん(🌒)となれば審(shěn )判者しんぱ(🦇)んし(♑)ゃは(🚅)師(shī )範の(🍓)選手がたのまれた(🗻)からで(🐓)ある、で師(🛸)範は中立隊(duì(✅) )として正面に陣取った。
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