二人よ(🛌)りもち(💐)ょっとま(💴)えに、次郎(⚡)(láng )も帰(😪)って(㊙)来(🎱)てい(🤷)た。彼(bǐ )は(🤜)もう机について、日記か(📒)何かをし(🚁)きりに書いて(📥)いたが、(🎲)恭一のあとから大(⬜)沢がはいって来たのを見ると、(😃)思(🔊)わず(🍤)いやな(💞)顔(yá )をした。五年(nián )生にしても老ふけている大沢(📨)の顔付や(😩)、その堂々たる体(tǐ )格が、(✒)恭一の同(tóng )級生だと(📏)は、(🌘)彼にはど(👡)うしても思(📥)えな(👴)かった(🔶)の(🎃)である。彼の頭には、すぐ(🏹)雨(yǔ )天体(tǐ )操場の(🛃)光(guāng )景が(🥔)浮かんで(🚇)来た(🛵)。山犬や、狐や(🅰)、三つ(💧)ボタン(🔓)の(🥣)仲間(🔵)ではあるまいか。そう思(👮)(sī(🤗) )うと(🐀)、恭(gō(👞)ng )一が(🗻)そ(🤲)んな生(⏪)徒(tú )をつれて来た(📗)のが、腹立たしい気がした。彼は、しかし、仕(shì )方なし(🏖)に(🛡)、大(🤯)沢に向(xià(🐮)ng )って窮屈そう(🚂)なお辞(cí )儀をした。
「うむ(🔈)、(🚤)しかし相(🌱)当(😺)生(shēng )意(🚀)気な奴(nú(👖) )にはちがい(🤸)ないよ(🛑)。」(🗃)
「誰にも言わんで(🍘)お(💨)いてく(😳)れよ。」(🚠)
「(🧀)僕は、い(♿)やだ。」
「五年(nián )生(shēng )の方が(🏝)、(🌩)かえって気(⚪)味(🛥)(wè(🦎)i )わ(🔹)るがっていた(🌨)そうだよ。」
第(dì )一(🗃)(yī )、入学(👵)の当初(⛓)か(✏)ら、五年生の間に「生(shēng )意気(⏪)な新(🦕)(xī(😓)n )入生」と(🌟)して(🗯)有(yǒ(👯)u )名にな(🥉)っ(🆔)ていた(🚥)彼は、(👴)彼(😈)(bǐ )らに鉄拳制裁の口実を与(yǔ )えまいとし(🐅)て(🏃)、校(🥦)内(nèi )では無(wú(🤤) )論のこと、ちょ(😻)っと散歩に出(🐜)るのにも、始(shǐ )終頭(tóu )をつ(🚃)かい、気を(🏂)張っていなければならな(🗒)かった(👷)。「狐」(🕣)や「三(✡)つボ(🏙)タン」(🚋)のよう(✴)な上(📋)級生(shēng )に対(🥓)し(🗾)て(🥔)、卑屈(qū )ひ(🎾)くつにもならず、言(✔)いがかりもつけ(🧒)ら(🏷)れないようにするには、次(♒)郎の苦心(🤲)も、実際並たいて(😝)い(🌍)ではなかっ(🏫)たのである。彼はちょ(🔦)っと門口(kǒ(😵)u )を出るのに(🚡)も、(🙇)必ず制服(fú )制帽(mào )をつけていた(🚡)。街角では、(⏲)一(yī )応(yīng )四方を見渡(dù )して、五年生の姿が(🏧)見えると、(🥣)相手がどこ(⌛)を(💳)見(🔭)ていようと(🌘)、それに対(duì )してき(✋)ちん(🐋)と敬(🤪)礼をし(👏)た。む(😆)ろん、(🚬)校則は、どんな些細なこ(🥤)とでもよく(👍)守った。その点では、人一(🕤)倍細心な(🧒)恭一で(🏖)すら、彼の几帳面きちょうめんさ(🏜)をおりおり冷やかしたくら(📠)いであった。その代(dài )り、彼(🏌)は、今(🤯)後五年(⛔)生(🈸)に無法(fǎ )な暴(bà(🦉)o )行を加(✒)えら(🎰)れ(🏰)たら、退学処分(fèn )の危険(xiǎn )を冒しても、(🦒)思いきって反抗を試(shì )みようと、(🌏)固く心(xīn )に誓っ(💲)て(🐀)い(👹)た。彼(bǐ(🥇) )が彼(😨)の小刀ナイフを筆入に入れないで、(🥛)いつも衣(yī )嚢(ná(🐖)ng )かくし(😜)に入れていたのも、実はそのため(🐹)だ(🌀)ったのである。
「だ(💴)いいち(🔓)、弟の方(🍂)が本田を相手にし(😱)ていないのだろう。」
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