南(🍪)の障子へ(👇)行って見(✊)た。濡縁ぬれえんの外は落(luò(🥨) )葉松から(🧕)まつの垣(👜)(yuán )だ。風雪(xuě )の為に(🐟)、垣(yuán )も(🏚)大分破損いたんだ(🗻)。毎(💊)年(nián )聞え(🥀)る寂しい蛙(wā )の声が(🔨)復た水車小屋の方からそ(🥈)の(🆔)障(🏅)(zhà(🕛)ng )子(🍊)のところへ伝(yún )わって来た。
仏蘭(lán )西語(🔪)の話をする時ほど、学士の眼は華やかに輝(📢)(huī )くことは(🎄)なかった(🐴)。
「そ(🛫)こは(🚲)あま(🚶)り端(💌)近(🐠)です。まあ奥(ào )の(🗿)方(fāng )へ御(yù )通り(👿)な(👕)すっ(🚀)て(🔩)――」(⚓)
血気壮さ(😬)かん(🤑)なも(❤)のには(📿)静止(zhǐ )じっとしていられな(👡)いよ(🛶)う(🧒)な(🎴)陽(🎊)気だっ(🏦)た。高瀬はし(📄)ば(🏕)ら(😥)く士族地への訪(Ⓜ)問も怠(dài )っ(🥡)て(📌)いた(🐲)。しか(📖)しその(👎)日(🔢)は塾(shú(🕶) )の同僚を(🙂)訪(🧠)おとなう(🦄)よりも、足の向くまま(🌷)に、好きな田(🍰)(tián )圃道を(👴)歩き廻(huí(🏻) )ろうとし(🚂)た(🍒)。午後に、彼(bǐ )は家を出た。
「今度誘いに来たら、断っちまえ。――(🔯)吾家うちへ入れ(🎰)ないように(⛎)しろ―(🆒)―真実(😼)ほんとに、串談じょうだんじゃ無い(🔶)ぜ」
「高(🌅)瀬さん、(🐊)一(🆕)(yī )体(✅)貴方あ(👩)な(🔐)たはお幾つなんですか(🐶)――」(🐦)
学士は頬と言(✝)わず額(🌝)と言わず顔中(zhōng )手(🏎)拭で拭き廻した。
(🌰)休みの時(🎵)間毎(🐃)(mě(✖)i )に(❕)、高(gāo )瀬(lài )は窓へ(🖥)行っ(🐅)た。極(🚾)(jí )く(💶)幼少おさない(🍽)時の記憶が彼(bǐ )の(⛰)胸に浮んで来(♐)(lái )た。彼(🙌)は自分も(🔂)また髪を長(⛳)く(📿)し、手造(zào )りに(🌽)した藁(gǎ(💖)o )わらの草(cǎ(⛩)o )履を穿(chuān )いていたような田舎(shè(🕉) )の少(shǎo )年(🌍)(nián )であった(⏹)ことを思出(📦)した。河へ抄すくいに行(há(🤚)ng )っ(🌠)た鰍かじかを思出し(💛)た。榎(jiǎ )えの樹きの下(🅾)で橿鳥(😛)かしど(🦐)り(😴)が(😏)落し(㊙)て行った青(qī(🕥)ng )い斑ふの入(rù )った(🧛)羽(yǔ )を拾った(👅)ことを(🥡)思(sī )出(chū )し(⛑)た。栗(🔔)の樹に(💖)居た虫を(🏽)思(sī )出(👌)した。その(🔶)虫を(💬)踏(🌼)み潰つぶして、緑色に流(😯)れる血か(🐺)ら(🗿)糸を(🥧)取(qǔ )り、(📦)酢すに漬け、引き延ばし(😋)、(🔅)乾(qián )し固め、それで(🚍)魚を釣(diào )ったこと(🚧)を思出した(📋)。彼は(👡)又、生きた蛙を捕(bǔ )つかまえて、皮(💢)を剥はぎ(🗣)、逆(🚁)さに棒(🙋)に差(🚷)し、蛙(🐭)(wā )の(🌉)肉の一片ひとき(🚫)れ(⏯)に紙を添えて餌(ěr )えさをさが(😇)し(🖇)に来る(🛬)蜂(fē(🗜)ng )はち(🔚)に与え、そん(🥣)な(🔑)ことをして蜂(🗯)の(🐚)巣の在所あ(🧜)りかを知った(🌊)こと(👣)を(🌳)思(🚡)出した(🥕)。彼は都会の人の知(zhī )ら(🔰)ない蜂(🛏)の子のよう(😫)な(🌩)ものを好んで食っ(🎉)たばかりで(🛄)なく、田圃側に(🔡)葉(🤣)(yè )を垂(〽)れ(🏪)ている「すいこぎ」(🏿)、虎杖いたど(🎖)り、それから「すい葉」(🉑)とい(🙅)う木の(🌌)葉で食べられるのを(🖖)生でム(🤗)シャムシャ食(🆘)ったことを思(sī(📔) )出(chū )した。
ある日、高瀬(❇)は受持の授(shòu )業を終って、学士の教室(🎂)の(🔁)側を通(tōng )った。学士(shì )も日課(🍶)を済ましたところで(🛴)あ(⭕)ったが(😺)、ま(🔉)だ机(jī )の(🔤)前に立っ(😙)て何(🍙)か(🌁)生徒(🍄)に(🈲)説(shuì(🙈) )明していた。机(jī )の上に(🏦)は大(📒)理(🏳)(lǐ(🐳) )石(🏰)の(🐕)屑くず、塩(yán )酸の壜びん、コップなど(🧝)が置い(😂)てあった。蝋燭ろうそくの火も燃えていた。学士は手(shǒu )にしたコップをす(😨)こし傾(😲)か(🕗)し(🗼)げて見(jià(😧)n )せた。炭素(sù )がその玻璃(lí )板ガラスいたの間から流れると、蝋(là )燭の(❗)火(huǒ )は水を(🔥)注(zhù )ぎ掛(guà )け(🐻)られ(🆘)たように消えた。
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