お(🔶)おかた一時間(💤)ほ(🐺)どもたった(📱)ころ(🕢)、と(🐹)うとう大沢(zé )がたずねた。
大(🌵)沢にしては(🌸)、めずらしく激(jī(🙌) )越な調子だ(🏭)った。みん(🐎)な(🚫)は鳴(💻)りをし(🥏)ず(🌔)めて(👝)聴(tīng )いていた。
と、自分で自分を励まし、どうなり気持を落ち(🆗)つける(♏)こ(🤝)とが出来(🙍)た(🔬)。
し(🥣)ば(🥘)らく沈(🎗)(shěn )默が(🎼)つづ(🤫)いたが、大沢はにこ(🤥)にこ(🛺)し(🔭)て、
次(🍵)郎は、(⛲)そう言われ(🔸)て、まだ何か言い足りない様な(🐗)気がした。そしてちょっと考(💨)えてから、
「(🚀)だ(🗄)か(✋)ら、陰(🌡)ながらバックしてやるさ。僕だって、それはや(🌥)るよ。五(wǔ )年生にも話せばわか(✒)る奴はいるんだから、狐だけ(🎯)ぐらいは(🏨)何とか手(🐼)出しさせんです(🥟)むかも(🏔)知れん(🛢)。……四年生全(quá(🈵)n )体が(🌘)バッ(🎨)ク(😢)するな(🌷)んて(🕧)言うと、大(🔊)げ(📵)さにな(🌺)るし、(🛏)そ(😾)うなると、五年生だって負(fù(💵) )け(🌀)てはい(🌛)ないだろう(🐈)。それでは(🧘)学校が(🔠)大騒(sā(😝)o )ぎになる(🍐)上に、君の(🦐)弟のためにもかえって悪いよ。四年(niá(🚓)n )生に侮辱(rǔ )された上(✴)に、五年生(shēng )全体(tǐ )に(🥜)いじめ(💝)られること(🎏)になるんだか(🔍)らね。……どうだい、諸君、み(🚺)んながそのつもり(📕)で、目立たないように本(běn )田の弟(dì )をバックしてやろ(🙌)うじゃない(🙂)か。」
「僕は(🅱)五(wǔ(✴) )年生に友(🐙)(yǒu )達がいくら(🥪)もあるん(🍉)だが(🌖)、これから(👽)い(🎻)じめないよ(🖥)うに頼んでおこ(🕛)うか。」
第一、入(🍙)学(➖)の(🤑)当(🎟)初(chū )から、(🐗)五年(🚊)生(🌡)(shēng )の間に「生意(yì )気な新入生」と(⏸)して有(🚔)名(⭐)になっていた彼(🤦)(bǐ )は、彼ら(🚘)に鉄拳制(⛓)裁の(😦)口実を与えまいとし(🔼)て、校内(🈸)では無論(lùn )の(🔮)こ(🔑)と(➡)、(🔵)ちょっと(🕞)散(sàn )歩に(🐠)出(🖤)るのにも(😃)、(💝)始(🎁)終(zhōng )頭をつ(💄)かい、気(qì )を張ってい(⛸)なければなら(🍤)な(🥟)かった(🛑)。「狐」(🍗)や「三(💺)つ(🙃)ボタン」のような上級(jí )生に対(🕺)して(㊗)、卑屈(qū(🤶) )ひく(🥫)つにもならず、言(📛)(yá(🛡)n )いがかりも(💟)つけら(🎀)れないようにするには、次(cì )郎の苦(kǔ(🍄) )心(xī(👐)n )も(🍪)、実際並(🤱)たいて(💑)いではなかったのである。彼(🖊)はちょ(🏡)っと門口を出(chū )るのにも、必ず制服制帽(🚸)をつけて(🔃)いた。街(jiē )角では、一(🚱)応四(📦)(sì )方(fāng )を見(🎭)渡(😛)して、五年(⛺)(nián )生の(⚪)姿が見えると(🏵)、(🦍)相手がどこ(👃)を見(jiàn )ていようと、それ(👛)に対し(⛱)てき(🎦)ち(🔶)んと敬礼を(🚴)し(🤔)た。むろ(🗳)ん、校則(zé )は、どんな(🐌)些細なことでもよく守った。その点で(♟)は、人(rén )一倍細(👄)心な恭一(yī )です(🍜)ら、彼の几帳(zhàng )面(miàn )きちょうめんさ(👌)をおりおり冷(lěng )やか(⚡)したくらいであった。そ(🀄)の代(📝)(dà(🐥)i )り(🤭)、彼は(🐭)、(✨)今(jīn )後五年(🃏)生に無法な(🏜)暴行を(📐)加(jiā )えられ(🔡)た(🥄)ら(🌀)、(🎃)退学処分(🎱)(fèn )の危険を冒しても、思いきって反抗を試みよ(🌲)うと(🤤)、固(💝)く心(xī(🛰)n )に誓っ(😪)ていた。彼が(🍨)彼の小刀(dāo )ナイフを筆(bǐ )入に入れないで、いつも衣嚢か(🔸)く(🧔)しに(🀄)入れていたのも、(🥡)実はそ(🧖)のため(📇)だったのである。
(母さんやお(✔)祖母さんな(🦗)ん(📒)かを相(xiàng )手にす(🎚)るのが(🏉)、ばかば(🔱)かしい。)(✴)
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