「これ(🔔)、繁、塾の先(xiā(😁)n )生(shēng )が(🦅)被入いらしったに御辞儀(yí )しないか―(🐯)―(🚙)勇、お前(🦎)(qián )はまた何(hé )だッてそんなところに立っているん(🧔)だねえ――真実ほんとうに、高(gāo )瀬さん、私も年(🧗)を取りましたら(🔥)、気(🤞)ぜわし(⬇)く(🐝)なって(🔵)困りま(🛵)す(🌴)よ――(📱)」
問を(🙃)掛けた(🚛)生徒(🐣)(tú )は、つと教室を離れて(😄)、窓(chuāng )の(💣)外の桃の樹の側に(🐔)姿を顕(xiǎn )あ(👏)らわした。
「(🎭)ど(❣)うも先生の朝(cháo )顔(yá )はむずかしくッて(🆓)、私(🚎)には(🎄)まだよく解りません」と(🌊)高瀬(lài )は笑いな(😥)が(🍷)ら言(🐖)っ(🏮)た。
「高瀬君、まあ話(🌍)し(🏇)て(📴)行って下(🗳)さいナ。ここは(🎌)心(xīn )易(🐾)い家でして(🏭)ネ(🚏)、(🗑)それにお内儀さんがあの(👹)通(🎩)り如才(cái )ないで(🚊)しょ(🙄)う、つい前を通るとこ(🕰)んなことに成っちまうんで(🚵)す(😍)」
「今(🎻)咲(📷)いて(😒)ますのは、ホンの丸咲か、(🙆)牡(mǔ(♿) )丹(⛵)ぼたん種ぐらいなもので(🗑)す」と(😗)学士(🦖)は高(🎗)瀬(lài )に言(💨)った。「(✴)真(❕)実(😗)(shí(🖲) )ほんとうの獅子ししや手長と成(🤡)(chéng )ったら、(🧡)どうしても後おくれま(🅱)す(🏹)ネ。そ(🐼)のう(🔓)ちに一(yī(🔰) )つ塾(🧓)の先生方を御呼(🔖)び申したい……何(hé )がなくと(🐠)も皆さんに集(🌀)って頂(dǐng )いて、これで一杯(bēi )進あ(🙇)げられるよ(🌱)うだ(🌁)と可(🧒)いいんですけれど……」
「どう(🈳)で(🍷)す、(🍁)我(wǒ )輩の指(zhǐ )は」
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