「広岡先生(💩)(shēng )の御国(guó )は(⛴)どちらなんで(🐣)すか(🛌)」(🛀)と高瀬が聞(📼)いた。
その人(🛶)は身を(👇)斜めにし、うんと(🦈)腰(🌊)に力(👎)を入(🙃)れて、(🛬)土(👊)の塊かたまりを掘起(qǐ )しながら(📆)話し(🧢)た(🐱)。風が来て青麦を渡るのと、谷川の音と、その間(jiān )には蛙(wā )の(🎼)鳴声も混って、ど(💙)うかすると二人(⛸)の(👛)話(huà(⏳) )はと(🌦)ぎれとぎ(🔩)れに通ずる。
子安(ān )という新(xīn )教(jiāo )員も(💺)、高(gāo )瀬(🐫)が(🆕)東京へ行(háng )った序ついでに頼んで来(🥊)(lái )た。子(🔞)安は、(🎀)高(gāo )瀬(là(🔝)i )も逢(🥝)ったことが無い。人(rén )の(🔝)紹介(jiè )だ。塾(🌖)ではどんな新教(❗)員(yuá(📆)n )が(💵)来(lá(🎳)i )るかと皆な待(dà(⛲)i )ち(😗)受け(🚢)た(💶)。子(zǐ )安が着(zhe )いて見ると案外(🚮)心(xīn )易やすい、少壮としわかな学者(zhě )だ。
「一(🕠)年(nián )の御稽古け(🚤)いこ(💗)でも、(♟)しばらく(🗑)休(♑)んでい(🕡)る(🍤)と(🚻)、まるで当ら(🦖)な(🐾)い――なんだ(⛺)か冗談のよ(🕉)うで(📕)すナ」強弓をひく方の大尉(😵)も笑った。
学(🌨)士はチビリチビリやりながら、(🐩)言葉を(🐀)継いだ。
別(🎉)(bié )荘の入口に(🀄)は(🦈)楼(lóu )の名を彫(🌥)った額(🐬)も(🐐)掛っ(🔣)た。明るい深い(😂)緑葉の反(fǎn )射(🛸)は千曲川の見える(🤴)座敷(fū )に満ちて(🕝)、そこに集った湯上りの連中(👍)の顔にま(👌)で映った。一年に二度(dù(👚) )ず(🐑)つ黄色く(😐)な(💏)る(👜)欄てすりの外(🚏)の(🔗)眺(tiào )めは緑に調(🐛)(diào )和(hé )して(✖)画のよ(🎃)うに見え(📼)た。先生は茶を入れて皆(♑)(jiē(🤵) )なを款待(dà(⛩)i )もてな(🔋)し(🛥)な(🧑)が(🆎)ら、青(qīng )田(tián )の時(🌋)分(🥝)に聞える非常に沢山な蛙の声(shēng )、夕方に見(🏥)(jiàn )え(😠)る対(duì )岸の村落の灯の色(✡)など(💗)を語り聞(wén )かせた(👡)。
最(zuì )早(😽)(zǎo )青(👡)年とも言えなか(🚚)った。若い細(🍷)君を迎(🎬)えて(🏁)竈かまどを(💊)持(👶)った人(📬)だ。しばらく(🚏)高(🏂)瀬は畠側の石に腰掛(guà )けて、その知人(👩)しりびと(🌆)の畠を打つのを見ていた(🍇)。
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