「そうです、ぼくもずい(♐)ぶん中学校(🌰)のやつ(👬)らにばかにされました」
かれ(🏪)は肝きも(➗)をつぶして(🚞)まごまごしてい(⬅)ると後ろ(📃)か(🥁)ら声をかけたも(👐)のがある(😄)。
一体あの家では手塚が学(xué )校から帰ったか(🏻)どうかもよ(🧣)く知らず(❎)にいる、そ(🔍)れでは手塚が外(🔍)で(🧑)なにを(🏀)してるか(👍)を知らな(⬛)いのも無理が(🕺)ない。
「(🐼)も(🏃)くもく勝(🏪)(shè(🌂)ng )った勝った」
「(🈂)青木(🍽)! 青木(mù )! フ(🚙)レイフレイ(🤝)」と善兵(bīng )衛(wèi )が(❌)どなる。
こ(🕕)うなってくると黙々隊もくもくたいは急に活気(💥)づいてきた。一(yī )塁(🔶)(lěi )手の旗竿(gān )はたざお(🐿)は二塁打を打って千三が本(🥊)塁に入った。黙(🗝)(mò )々もくもくは一点(🏺)を(🕌)勝(🔩)ち(😪)越(💑)した。つぎのすずめはバ(👴)ウンド(😀)を打(dǎ )って旗(qí )竿(gān )はたざおを(🌃)三塁(lěi )に進(🤦)めた(🛶)。
と、まただれが(🈺)いうとなく(⏲)そ(🦌)れ(🎪)は手塚(zhǒng )だといううわ(🔑)さが立った。こ(🍫)のことを(🤾)申(✏)し立てた(🖋)のは中村と(👦)いう同(🛂)(tó(🌽)ng )級生であった、中村は善(shàn )良(🐪)な青(qīng )年だが、思(📒)慮に(🎩)とぼし(⛄)く(🎣)言葉(🔘)(yè )が多(duō )いのが欠(qiàn )点である、かれは学(xué )校(xiào )中(🏠)(zhō(💮)ng )のすべての(😕)ことを(🎡)知(zhī )って(🈲)いるの(📆)でみなが(🦋)かれを(💐)探偵(zhēn )と(🏳)呼んでいた(😹)、(🖇)だ(🔓)がこ(👷)の探偵(⏺)は(💒)決して人に(👭)危(wēi )害を加えな(🏅)い、口か(🍂)らでまかせにすきな(💂)こ(👉)と(❤)をしゃべりちらし(👩)て喜んでいるだけ(🌯)である(💿)。中村は(🏖)手塚が昨日きのう不良少女(🖼)(nǚ )と活動写真(🏁)(zhēn )館からで(⏰)たのを見た、(💪)そ(🈺)うして後をつ(🚍)けていくと洋食(🍜)屋へは(🌀)いったというのであっ(🌋)た。
「青木君(🐚)、ぼくの学(🕦)校へ入学(📵)したまえ(🚑)よ」
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