「まあ、自分の打った(🔋)刀(dāo )は(🕠)、(⬇)見たと(🎰)ころ(👴)はそ(🍗)うよ(🐣)くもありま(⛲)せんが、人は切(😑)れるつもりです(🍻)。」
川(chuān )上(🦊)を見て(⛱)きた(⤴)かわずは、(🏴)いろいろと土地の(😒)馬(mǎ )の話をも聞い(🐡)てきてそのこと(💗)を相手(shǒu )のかわ(🛑)ず(♿)に語(🎩)り(🛥)聞かせ(🔻)ました。
(📖)同じ家(㊙)に(✈)生(shēng )まれ(🕦)た兄弟の人たち(😕)がそろいもそろって学問の道に(🚡)達したということ(💈)も、実(🙅)に(😲)ゆかしい話で(➕)はありま(🦑)せんか。
一 浅間の(🔺)ふもと
先(🚈)生も(🌤)ず(🍒)いぶ(⤴)ん(🧛)トボケた人で(👍)、(♎)わ(🍑)たしのよう(💆)なずっ(⛪)と年(nián )の(💧)ちがった(👢)も(⏳)のをつかま(🗝)えても(🎻)、よくじょうだんを言われました。一番おしまいに(📣)わたしがおた(🔵)ずねしたころは、先生はもう七十五六(🚂)(liù )に近く、寝(🔕)床(🚜)の上にいるような人(🛍)でしたが、それでもまくら(🐰)もとへわたし(📫)を(♑)呼んで(🍥)会ってくだ(📽)さいました。わた(🛐)しはも(🚇)っと先生にい(😕)ろ(🌊)いろ(🚂)なこ(😁)とを(🥔)聞(wén )いて(🎒)おけばよかったとあとになって(🔚)そ(🎎)う思います。でも、先生(🗾)のような人(rén )に会(🏊)えたというだ(🕓)けでも(🚮)たくさ(🍜)ん(🌈)に思(🐡)いま(🌨)す。何かにつけて(🍲)よ(👨)く思(sī )い出すとこ(✅)ろをみ(🔐)ると、や(⛎)はり先生(shēng )にはほ(💑)かの(💃)人とちが(🐷)ったところがあったからでしょう。
当(🚻)時の(🌥)函(🕺)館(guǎn )あ(😐)たりは(😜)まだ「蝦夷地えぞち」と(✒)言いまして、開けたばかりのさ(🍢)みしいところでしたが(🏮)、先(xiān )生は六(🔸)年もそのさみし(🎳)いところにしんぼうして、病院や医学所を(🔉)建(🔔)てたり、薬草(📌)園を開(🧓)いたり、(🎌)松杉まつすぎその他の木(🍆)の苗(miáo )を内地から(✊)移し植えさせ(🍉)たりし(😈)ました。その(💖)「蝦夷地(dì(🛄) )」(📫)に緬羊めんようや牛を飼(sì )い、養(yǎng )蚕(📐)(cán )の(🖍)業(⛹)に(🐏)つくものが(🎬)で(🐯)きたのも、(🔸)先生の監督(dū )で(🚏)はじ(🙌)めた(🤔)ことなのです。疏(shū(🍱) )水の工(gō(🍠)ng )事を起(🎀)して(🕘)久根(🎃)(gēn )別(🍛)(bié )川くね(🥟)べつ(💜)が(⏸)わ(🐝)というところ(💱)から(🌗)舟を函(🌙)館へ(💈)通すよ(❤)うに(🥏)したのも(🦊)先生(🐯)で(🧕)した。
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