「じ(👝)ゃあ、千ち(🧑)ゃん(😯)のいたずら見ていたのね。」
「このご(📋)ろは(⚓)、次(cì )郎君とも(🦌)道江(🏇)さんと(💘)も、いっしょに飯をくう機会が(🍟)なかっ(🔻)た(🚼)ようだね。きょうは老(lǎo )人た(🍓)ちも留守だし、若いもの(🔂)だけ(😋)でどう(🐨)だ(🤬)い。」
「こまるわ(🌸)、(🏿)あた(🏮)し。」
「何(⛔)(hé )がずるいん(🍘)だ。」(🗺)
「(🧥)本(běn )田(tián )も(🍓)、しかし(💒)、このごろは大ぶ(🔸)思慮(🈯)深(😷)く(🥜)なっているからね(🐰)。」
次郎は(🎅)感(😗)激と(💅)失(shī )望(👔)の旋(xuán )風(👈)せん(🤵)ぷうの(🍭)中(🗻)に、や(😮)っ(⏺)と身をささえているだけだった。あふれて来る涙が膝の上(🎂)につっぱった腕をすべって、(🤖)まだら(😄)に縁(yuán )板をぬ(🎂)らした。
次(🌪)郎はごま(👆)かさなかった。ごま(🧚)かす(🎊)どころ(🐅)か(🎞)、そ(♓)う答(dá )えることに(😹)よって(♒)、(🛤)皮(➿)肉な喜び(🅱)をさえ味わっ(📩)ていたの(📎)である。
「しかし(🐎)、(🐬)そんな(🆎)こと、何の役(🍨)に(🏽)も立た(🔔)ないじゃありませんか。きょうも平気で待(dài )伏(👒)せして(🍗)いたって(🃏)いう(🎛)ん(🐔)だ(😁)ったら。」(🍘)
校友会(🌉)の委員たちは、そ(🐤)の日じゅう、めいめいに校長(zhǎng )の動静に注意した。休(xiū )み(⚓)時間になると(🤜)、あるも(🌈)のは用(👴)もないの(⏲)に校長室の(🚌)まえの廊下を(🐲)何(🍯)度(📄)も往(wǎng )復し(㊗)、あるものは校庭の遠い(💵)ところから校(xiào )長室を(🌚)それとなくのぞいて(🐕)見(jiàn )た(📧)。しかし、(🕘)校長室(shì )はいつもからっぽ(🌁)だった。校(xiào )長(zhǎ(😨)ng )は県(🐉)(xiàn )庁(💔)(tīng )に出て行(😜)っ(🍗)たきり、(🏵)帰っ(📊)たのかどうかも(⏫)はっき(👄)りしなか(🤲)っ(😖)た。
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