次(cì )郎(♟)は(🍵)、そう言(yán )っ(⛵)て、(💶)視(🐐)線を道江の方(👷)に転(⬅)じながら、
「(🔦)こちらは大(🚮)丈夫(fū )よ(💔)。わ(🐲)けをお(🦂)話ししたらきっ(❗)と許して下さ(💬)るわ。み(👙)んなで(🚂)道ちゃん(🚃)を大(👂)巻(🆙)(quà(⛱)n )の子(🗺)にし(📜)たい(🔠)って、いつもおっしゃ(🧞)っ(👈)ているぐらいだから。きょうお留(💟)守でないと、す(🛡)ぐお願いしてみるんだ(🌉)けど、(🈂)お(🐞)父さんもお母さんもご親類のご法(👸)事でお(😉)出かけな(🚿)の。」
「(🛥)それで、道江(🏸)さん、どうするつも(📧)りなん(🍈)だ(🍋)い。こ(😃)れから(🏍)。」
「な(👛)るかも(🚉)知れ(🛰)ませ(🈹)ん。しかし、な(🚿)ったってい(🤣)いんです。」
「ス(🕺)トライキには、僕、絶(jué )対に反対するつも(🖋)りで(🥝)す。」
そう言っているところへ、(🏰)ちょう(🔀)ど徹(chè )太郎が帰って来(lái )た(😢)。茶の間(jiān )にはいって来て次(🗾)郎たちの(🐓)顔(🤓)を見(jiàn )ると、「よう」と声をか(👹)け、すぐ(🛣)服をぬ(🎌)いで真(zhēn )裸(luǒ )に(🏪)な(📄)り、井戸端(🎅)に(🏠)行ってじゃ(🐆)あじゃあ水(shuǐ )を(📔)かぶってい(🚓)たが、ま(📜)も(🥟)なくぬれタオルを(⬅)両(liǎ(🤙)ng )肩にかけて(🍊)もどっ(📲)て来た。そして、(💛)敏子に向っ(👪)て、
「なる(🧡)ほど。これは痛いところを(🗽)一本(🍕)やられた(🌉)。僕(🈚)もいつの間にか現実主(zhǔ )義者に(🔎)なっ(👭)てしまっていたわけか(👔)。ははは(🍼)。ところで(♑)、(🌩)君の考え(🔗)が(🥌)足りなか(📑)ったというのは、すると、どうい(🍅)う点かね(🅿)。」
「どうし(🧖)てっ(❣)て(🦁)、負(fù(❄) )けるこ(🐕)とわかってい(💾)るじゃありませ(🍅)んか。男と女(🍬)(nǚ )ですもの。」(🛒)
校(xiào )友(yǒu )会の(👯)委員たち(✨)は、その日(🐁)じゅ(🐜)う、めいめいに校長(⏭)の(🔡)動(dòng )静に注(zhù )意(yì )した。休み時(⏮)間になると、あ(🍘)るものは用(yòng )も(🎪)ないのに(🏂)校長室の(🎖)まえの廊下を何(🐢)度も往復し、あるもの(🏫)は校庭の遠いと(🔲)ころから校(xiào )長室(✅)(shì )をそれと(🕹)なくのぞいて見(jiàn )た。しか(📞)し、校長(🐵)室は(😴)い(😿)つもからっ(📁)ぽだ(📄)った(🔽)。校(🐌)長は県庁(🙊)に出て行(háng )ったきり、帰ったのかどうかもはっ(🛡)きりしなかった。
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