間もなく三人(rén )は(🤗)先(🎈)生一人を(✏)この隠れ家(jiā )に残(cán )して(🚐)置(😏)いて、(🕳)町(💋)の(🛃)方(fā(🥏)ng )へ帰(guī )って行った(🦃)。[#「。」は(🐻)底本(🈁)では「、(🅱)」]学士(🦊)がユッ(🚯)ク(🦎)リユックリ歩(bù )くの(📗)で他(🚽)の二人は時(shí )々足(zú )を停めて待合わせては復た(🚝)サッサと歩い(🌋)た。
「高瀬君――」
不思(📩)議な風体(tǐ )ふうて(🚨)いの百姓が出(🍗)(chū )来上った。高(🕖)瀬は頬冠ほおかぶり、(🤲)尻(🔪)端(duān )折しりは(👄)し(💠)ょりで、股引ももひきも穿いてい(🍏)ない。それに素(sù )足だ。柵さく(🌀)の外(🔮)を(🗻)行く人はクスクス(🤛)笑(xià(🕷)o )って通った。と(🥖)は言え(🗄)高瀬は関わず働き始(shǐ )め(💇)た。掘(🧚)(jué )起し(👀)た土(😧)(tǔ )の中(zhōng )からは、どう(🙄)かす(🥪)ると可憐(🧑)かれんな穎(🦅)割(gē )葉かいわれ(🥁)ばが李すももの種について出て(♋)来る。彼は地から直接じかに身体へ伝わる言(yá(📷)n )い(📶)難(🥩)い(🍨)快感(🌹)を覚えた。時には畠の土を取って、そ(☝)れを自(zì )分の脚あ(🍚)しの(♟)弱(💘)い皮(pí(🚒) )膚(fū )に擦(cā )こすり着(🛶)(zhe )けた。
「どうで(😟)す、弓は。この節(😍)(jiē(🐌) )はあまり(🔵)御彎おひ(🈶)き(🥌)に成りませんネ」
(📂)高瀬は酒が欲し(🔺)くないと言って(🥛)唯(wéi )話(huà )相手に(🕎)成(🌘)って(🚣)いた。彼は学校(🕒)通いの洋(yáng )服のポケット(❌)から田舎風な皮の提げ煙(yā(🚯)n )草入を取出した。都会(huì )の方から来(lái )た頃(🔹)から見(jià(🔤)n )ると、髪な(😚)ども(🏦)長(⬜)く延ば(🏺)し、憂(👃)(yōu )鬱な眼付をして、好(hǎ(💯)o )きな(🥜)煙草を燻(🔔)ふ(🕗)か(🉐)し燻し学(👗)士(✝)の話(🌉)(huà )に耳(🉑)を傾けた。
翌(😚)朝高(💃)瀬は塾へ出(🍶)ようと(📔)して、例のように鉄道(dà(📥)o )の踏切のとこ(🤮)ろへ(👳)出た。線(xiàn )路を渡っ(👮)て行く(🚇)塾(shú )の生徒(🐠)などもあった。丁度(🦄)(dù )そ(🕗)こで(🏋)与良(🐇)町(dīng )よら(🏮)まちの方(🚗)(fā(🚻)ng )か(🥣)らやって来(😿)る子(🔦)(zǐ )安に逢った。毎(měi )時いつ(😹)も言(✳)い(✅)合(hé )せたよう(✋)に(🤑)皆なの(✴)落(🚎)合う(🗃)とこ(😰)ろ(🛹)だ。高(💧)(gāo )瀬(lài )は子(🛍)安を待合せて、一諸に(🗨)塾の方へ(🛴)歩いた(🐧)。
更に二(èr )年ほど(🏭)過ぎた(🕐)。塾では更(😖)に教(jiāo )室も(〽)建増(zēng )したし、教員の手(🎡)も(🍔)増ふや(🆘)した。日下部くさ(😗)かべといって(🐓)塾のために(😯)は忠(🎪)実な教(📉)員も出(🍼)来たし、洋画家の泉も一週に一(🙉)日(rì(🕳) )か二日程(Ⓜ)ずつは小県ちいさ(🤦)がたの自宅の方から通っ(📩)て来てく(🧚)れる。しかし以(💪)前の(🚗)よ(⏲)うな(🎻)賑に(🕹)ぎやかな(🙀)笑い声(shē(🕚)ng )は(🔪)次(cì )第(dì )に減って行った(🖲)。皆な(🕝)黙って(📄)働(🎺)くように成(chéng )った。
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