光一はふしぎでたまら(🆚)なかった、実(👎)(shí )際(jì )千三(🚨)はいかなる(❄)球をも打ちこなした、対師範校(🧗)との試合(🏘)にはオー(🥥)ルヒットの成(chéng )績をあげ(🤒)た。それは光一に(👞)取ってもっとも苦しい敵であったが、し(😊)かし光一(⛴)はそ(🥠)のため(🚒)におどろく(🦇)べき進歩を示(🙉)(shì )した、かれはど(❣)う(⛓)かし(🍴)てチ(🈚)ビ(🐑)公に打(dǎ )たれ(💸)まい、チビ公を三(🥈)(sā(🚗)n )振させようと研究(🕕)し(🍆)た。昔武田信玄(🗑)(xuá(🍁)n )た(🔱)けだ(🧛)しんげんと上杉謙信うえすぎけんしんはた(❔)がいに覇業はぎょうを争(zhēng )うた、(⤴)その(😛)結果として双方はたが(✂)いに研究しあい(🐳)、武(wǔ )田流の(💵)軍学や上(⌚)杉(🏚)風の戦法(fǎ )な(👤)ど(❗)が日(🎦)(rì )本に生(shē(⛄)ng )まれた。もっと(🥀)もよ(🚻)き敵は(🚪)もっ(🖍)ともよき友である、(🚥)他(😎)山(🥑)の石(shí(⛹) )は相あい砥(⏸)礪し(🔉)れいして珠(zhū )になるのだ。千(🖇)(qiān )三(🈯)がある(😄)ために光一が進(🗻)み、光(🦌)一があるため(👡)に(🖊)千三(sān )が進(👯)む。
「伯(🆕)父(💰)さん(🚶)、(🚇)ぼ(🌫)くが(🌵)商売に出ますから(🏂)伯(🌕)父(🐐)(fù )さんは(💅)やすんでく(❕)ださい」
「は(🌊)ッはッはッ(❣)」
「手(🐒)塚君(jun1 )は?」
(♏)そのこ(🤔)ろ学校(xiào )内(📛)で奇怪な風(⛅)説が伝わった(🎆)、生徒の中(📖)(zhōng )で女(🙉)(nǚ )学生(shēng )と交(jiāo )際(🐾)し、ピアノやバイオ(🏒)リンの合奏(zòu )をしたり、手(🐅)紙(zhǐ )を交換(🐰)したり、飲(🕯)食(shí(🔍) )店に出(📥)入りしたりする(😩)も(😵)のがあ(♒)る(♉)、いまの(🍛)うちに探しだして制(zhì )裁(🗿)(cái )を(🛋)加(jiā )え(🌆)な(⛅)けれ(🚵)ば浦和中学の(🤟)体面(miàn )に関す(🃏)る。
「女と(📛)合奏(📨)し(🍯)たり、手紙をやりと(⏰)りするのはどうだ」
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