二三人(💡)が渡(📱)り廊下に背をもた(🥔)せ(🔯)てそ(♓)ん(🎟)なことを(🌦)話している(🤲)ところ(❣)へ、馬田がやって(🦆)来て、(🏁)仲(👼)(zhòng )間に加わった。
次郎は、朝(cháo )倉先(🥞)生の家(🖼)をあれ(🔝)ほど重くるし(🎳)い(🛂)気(🗯)(qì )持(chí )になっ(🔚)て出(🔢)て来ながら、馬田と道江の(🏷)うしろ姿を見た瞬(💽)間(🐢)から、学校の問題が(🐬)まるで自分(fèn )の(🚑)念頭(🔣)から去(qù(📑) )ってしま(🐋)って(🤙)いたことに気が(♊)ついて、愕然がく(😪)ぜんと(🚽)なった。
次郎は(💴)だま(🔆)っ(🍿)て馬(🈴)田の近づいて来るの(😵)を見ていた。馬田は、(🛩)次郎から(🚒)二三歩(bù )のところで(✨)立ちどまったが、その左(⛱)肩はまだつき(🐀)出したままだった。
次(🏍)郎の調(dià(🍣)o )子は少(🌒)(shǎo )しと(😨)がっていた。道江の問(wèn )題(📧)から遠ざかる(👿)につれて、彼は次第に(🏧)元気をとりもどし(👗)て来たのだった(⚾)。徹(chè )太(tà(✈)i )郎は、しかし(🗣)、心(xīn )配そ(🎸)うに、(🤼)
次(😶)(cì )郎(láng )は、もうす(🔍)っかり、いつもの彼をとりもどしていた。
次郎は(📲)、これまでにも、しば(🙈)しば、(😒)自(zì )分(fèn )の(🛷)全(㊗)く予(yǔ )期(⛹)(qī )しない言(🌝)葉(🐒)を朝倉先生の口からきいて驚(🍦)くこと(⏸)があった。し(📿)か(🗿)し(🐊)、今(jīn )の言葉ほ(💨)ど(🥌)彼(bǐ )を驚(✔)かした(🏔)言葉はなか(🕜)った。これまでは(💩)、次郎(🥧)が自分(🛵)(fèn )の考え(💇)に裏書(🤷)してもらえると(☕)思っている(🐫)時に、かえってそれを否定(🏂)されたり、何か得意(🐖)になっている時に(🎂)、き(🏂)びしい反省(🚟)を要(🧖)求されたり(🎻)す(🐦)る場合(📈)が多(🔏)かった(🥚)。今(jīn )の(✈)は(🏀)まるでその(🚇)逆だったと(🆒)いう(🕛)ことが、彼にとって(📸)は、この(🚽)上も(📦)な(🌪)い驚きだ(🔑)っ(🚕)たの(🔜)である(🧑)。
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