「(🗼)そ(👴)れは最初からわ(🌳)かってる」と先生(shēng )がい(🦆)った、そ(🍪)うし(🙄)て「ボ(🤲)ール(🚤)をやると同(🍦)じ気持ち(🔻)で学問を(🐷)すれば天下の大選手(shǒ(🔤)u )になれる」(🍅)とつ(🚕)けくわえた。
柳(🥇)ばかり(🤬)でない、手塚(⛰)もい(🧙)ろいろ(📍)な快技曲(qǔ )技をやって(🎸)見物人を酔よわした、かれ(👍)はもっとも得(🕠)意であ(🌊)った、フ(👳)ァインプレー(🔕)をやる(💏)た(🔒)びに見物(wù )人の(🔲)方(🤥)(fāng )を見やって微(🎙)笑(🎎)びしょうした、ときに(🐧)は帽子(🌕)(zǐ )を(🧚)ぬいで(💼)応(🏘)(yīng )援者に(📮)おじぎをした。
五(🙅)大洲の一撃で一(yī )点を恢(🎯)復(fù )か(📔)いふくした。このとき三(🕋)塁の(🚦)背(🌧)後の松(🐧)の(🎷)枝高(gāo )くらっ(🈸)ぱ(🏻)の音が聞こえた。ついで気違きちがいじ(🛄)みた声!
「手(shǒu )塚! 手塚!」
「活動を見(😏)(jiàn )に(📯)ゆくのはけしからん」
「(🐯)な(🐕)にをぐずぐずし(📟)てるんだ」
久(💣)(jiǔ )保井(jǐ(✍)ng )先(⌚)生(shēng )が去ってか(⚡)ら(🏩)つぎにきた(📏)るべ(👁)き校長(🕐)に(Ⓜ)対して生徒(🎫)(tú(🎚) )も町(🏀)の人も(🧥)一種(zhǒng )の反(fǎn )感をもっていた、だ(🤺)が(🚉)日を経ふる(📩)にしたがって(🥣)新校長の(🚚)実践(jiàn )躬行じっせんきゅうこう的な人格は(💕)全(🍹)校(xiào )を圧し、町(🍏)を圧しいまで(🏢)はだれ(🚊)ひ(🎤)と(💾)り尊(🌍)敬(jìng )せぬ(🖍)も(📌)の(🥅)はない。
「(🍓)へそ(🍠)をだせい、おい」
(➕)らっぱ(📋)は千三の伯父覚平で、叫んで(🙂)るのは善兵衛(🤢)で(🍍)ある(👐)。
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