フェラ 動画《クンニ で》2行目ライン
クンニ であらすじ
それか(🌌)ら田上と校長との間に、二三(sān )押問答があったが、(♟)校長は同(🕑)(tóng )じことをくりかえしてはた(🐫)め息(🚒)をつくだけ(🛥)で、一向らちがあかない(🍻)。四人(🧝)のうちでも比較的気短かで(🎤)、ぶっ(🔘)きらぼうの新(🎻)賀は、たまりかねたように言った。「で(✝)は、そ(🤥)の願書(⏯)は(🌞)お返し下さい。僕たちで直(zhí )接知事(✊)さん(📐)に差出(🌃)しますから(❓)。」すると(🤜)、校長(zhǎng )は、い(🌧)きな(🚶)り血書をわ(⚓)し(🌨)づ(🗾)か(✝)みにして(🌎)、大(👬)あわてでそ(🌆)れを、かくしに(💈)つ(🆔)っこんだ。そして(🈚)も(🦉)う一度椅子から立ち(🛃)上り、(💎)右手を顔(yá )のまえに立て、ま(🚝)る(😎)でば(🍌)ね仕掛(guà )のよ(👙)うに(💘)それを(🦒)左右にふった(🚪)。何か(🍇)言(🐴)おうとしてい(📅)るらしかった(🗿)が、四(📠)人の耳にはただ「うん(🚜)、うん(🌀)」ときこえ(🦏)るだけ(✝)だった。梅本の(🤡)言う(🤼)ところでは、校長(🛥)の鼻がもっと(📳)烈しく(🐶)上(🏺)の方(😌)に(🐳)移(🧀)動したよ(➰)うに見え(📑)たのは、その時(shí )だったそうであ(🌍)る。新賀はす(🌱)っ(👱)かりお(🥫)こり出(chū )してしま(🍝)った(📔)。彼はそれまでみん(❔)なのうし(🌖)ろ(🍌)の方に(⬜)立っ(🚴)ていた(🛃)が(🧔)、いきなり田上をつき(🧟)のけるようにして校(xiào )長の机の(🆎)まえに寄って(🖼)行き、乱暴(📫)(bào )に手をさ(💹)し出しながら言(👏)(yán )った(🤦)。「その(🍗)願(💗)書(🤸)は(🌤)われわれの血(xuè )でそめたも(😜)のです。そ(🔒)れ(🚇)をむだには出(chū )来(lá(🎛)i )ません。返(fǎn )して下さい。」校長は、しか(🕣)し、ただやたらに手をふっているだけだった。
「用がないからさ。」
その日(🏙)、(👀)校(🏏)長(🏓)(zhǎng )は県(xià(🦄)n )庁に行ったきり、ついに学校に(🔋)顔を見せなかっ(💢)た。西(😫)山教(jiāo )頭(tóu )が(🍺)何(🍍)度(🐱)(dù )も電(🧠)話口(💎)に(🎲)呼び出(🎗)され、ひるすぎには(🐍)、五年(📖)(nián )全(🎭)部の学(📈)籍簿(bù(🀄) )がくせき(🧜)ぼを抱えて(⏭)県(xiàn )庁に出かけ(🤗)た。とい(🍴)うこと(🌦)が、給仕の口から生徒(🚮)(tú )たちに(✂)伝え(🎐)ら(🧙)れた。生徒たちには、それが何(hé(🆘) )を意味するかは(🥘)、さっぱり(🍛)わからな(😷)かった。それだ(🧀)け(💵)に(🏐)、不安(🤑)な空気はひけ時が近づ(🍣)くにつれ、次第に(🏥)濃こく(🔇)な(🌍)って(🛐)行っ(💊)た。
「いや(🔲)ね、道(🌸)江のために、男同(🏦)士が(🍐)け(🤽)んかをは(😝)じ(📦)めたりしちゃ(🕗)あ。」
敏子はそう言って立(🍷)って行った。
道(dà(👙)o )江は敏(mǐn )子を見て言った。
「僕は、(🗿)道(🔓)(dà(🚆)o )江さんが、どうせ馬田にね(㊙)らわ(🧠)れ(💲)て(🐺)いる(💽)んだから、堂(táng )々とあたりまえの道(dào )を通る方がいいと思(sī )うね(🍬)。」
「こ(🚞)ちらは大丈(🎠)夫よ。わけ(🚿)をお話しし(🥏)た(🥥)らきっと許(📠)(xǔ )して(😸)下(xià )さるわ。み(🏨)んなで(😢)道ちゃんを大巻(🚚)(quàn )の子に(🍷)したいって、(🎍)い(🚓)つもお(🔇)っしゃって(⏮)いるぐら(🖖)い(🛂)だから。きょうお留守でな(💸)い(⛴)と、す(😓)ぐお願いしてみ(😬)る(📳)んだ(🤚)けど、(🐳)お父(⛩)さんも(🌁)お(💿)母さんもご親類(lèi )のご法(⛷)事でお(🎽)出かけなの(🅿)。」
「ど(🍔)こから見(💼)ていたの？」
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