「ちょっとぼ(🏀)くに打たし(🐃)てみてください。」(🥜)
次郎(😈)が入り口(kǒ(🏋)u )に立(lì(🗼) )って(🍴)様(yà(😯)ng )子(zǐ )をながめてい(🚂)ると、
(👶)と、次(🎼)郎(⭐)は笑(xiào )いながら(🍶)、
「ちょ(🎼)っと(💨)ぼくに打たしてみてください(📩)。」
飯島は(🎛)、(🐔)それまで、や(🐤)は(➕)り入り口の階段に立って、(😙)何かと指(zhǐ )図さ(😓)しずがましい(⛽)口をきいていた。しかし(🍹)、(🚌)次郎が(😂)雑(zá )巾をもって(😕)大便(🙈)(biàn )所の中にはいったのを(🈲)見ると、さす(👰)がに(🐰)気(qì(😋) )がひ(🌏)けたらし(🗃)く、指図(🥊)す(🌳)る言葉(yè )のはし(🕑)ば(📃)し(🔛)がに(🔍)ぶりが(🥕)ち(🚠)にな(🛸)り、何(👕)(hé )か(🗻)しら気弱(ruò )さを示していた。
塾生(🔼)たちは、(🆒)かるく(🤣)とじた(🎄)まぶたをとおして、窓の(🏤)すり(🍃)ガラスに刻(❎)々に明るくな(🚁)っ(🐰)て行(🚬)く朝の光(guāng )を感(👈)(gǎn )じながら、つ(🐕)ぎの(🔘)言(yán )葉を待った。軒端のきばには、雀がちゅん(😔)ちゅんと(😝)、(💚)間をおいて鳴き(🙀)かわしている。
「じゃあ(🌟)、やはり打ちつづけるよりほかありませんね。」
「今朝(👬)の鐘をついたのはだれ(🥌)じ(🚄)ゃな。」
では、(🎆)な(🀄)ぜ(☔)それな(📰)ら(🔷)それとはっきり(🗄)書かないのだ(🌹)ろう。道(🤦)(dào )江(👰)の(🙍)名を書く(🔦)のが(👟)きま(🔸)りわ(🛏)るくて(📶)、暗々裡あんあんりに(🔖)それをほのめかし(🐈)たつも(🃏)りな(🔢)のだ(🧖)ろう(⏯)か(🍚)。あるいは、予告なしに道江(📲)を(⏸)つれて来(🐊)て、自分をおどろかすつ(🔗)もりなの(🔦)だろう(🚪)か(⛰)。いず(💯)れにして(🗺)も、(🎨)自分(fèn )に(👐)とっては、あまり愉快ゆかいなことではない(👽)。何といういい気な、甘あまっちょろい兄(🐑)だろう、と(📱)軽蔑けい(😠)べつ(😾)してやりたい気にさえなる。
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