「活(🥜)動(🐁)だ、それ(😫)に(🤫)ちが(🔈)いな(🆎)い」
こういうものもあった。
あ(🎵)の(🐒)家(🚨)では活(huó(😇) )動を(🔙)見ること(🚺)を公然ゆるし(🤖)ている(💢)と見える、お母さ(👮)んが(⏮)承(chéng )知(zhī )の上な(🚲)のだ(💣)、それに(⛔)対して学(xué )校がいくら活動を禁(😬)じてもな(🍲)んの役にもたたない話(huà )だ。
(🎹)寄宿(🌬)舎に閉(🚴)(bì(🍁) )じこめられてかごの鳥の(🧓)ごと(🎈)く小さくなってい(🏘)る師(shī(🉐) )範生の目か(🚗)ら見ると(📺)、(👭)中学生(🚈)の生活(huó )はまっ(👭)たく不潔(jié )であ(🚮)り放(fàng )縦ほうじゅうであり(🏵)頽廃的たいはいて(🥧)きである。
光(guāng )一は(🌭)ふとこう考(kǎo )える(🔆)と目(mù )が(😻)熱くなった、(🏃)家(jiā(🏏) )庭に楽(🍷)し(🔨)みがないから、外に楽(lè )しみを(⛷)求(♈)めるのだ、活(huó )動(🏸)、(📒)飲食店(⏱)、(🚏)不良少女、遊(🆖)び(🍘)の友(🌇)(yǒu )達! かくてかれはなぐられねばならなくなる。
町(🔶)の人々は(🚱)こうう(🚭)わさ(🥡)した。そ(🚀)れ(🌲)だけ厳格な熊田(🤥)先生が今中(😈)学校(🤱)内(nèi )に不(👜)良少年があると(🛶)聞いたのだからたまらない。
「そ(🎼)う(🗯)だ(😬)そうだ」と(💉)みなが賛成(🌅)した。
「モク(🥟)ネンジン(🕊)やあい(⛅)」
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