(🚞)わ(🌃)たしは(🍵)姉(😼)の家の入(🃏)口ばかり皆(jiē )さ(💍)んにお(🆑)話しし(🍠)て(🤭)、まだ奥の(🌦)ほう(🌖)をお(😣)目に(🌒)かけなか(🔉)った。こ(🤫)の高(🚇)瀬の(🎶)家で(⏹)は(🕞)、先(🚅)祖の(🎮)中に橘翁きつおうさまという人(🐝)があ(🧠)りまして、(👔)毎年の忌日にはかなら(🔓)ずその(🍀)人(📉)の(♑)画(huà(🌇) )像の掛物(➿)を取(🐼)り出し、それを奥の(📜)床の間の壁(🔯)に掛け、(🏧)その人の好物(🍴)(wù )で(🛥)あ(🐼)ったというくりめ(🔮)し(🏀)を供えると(🤝)か。この(🚸)橘(🤦)(jú(🚆) )翁(🥈)(wēng )さまが高(gāo )瀬の家に伝わった薬を造りはじめ(🈴)た人です。
この瑞巌寺(🚤)(sì )の近くに(🚒)雄島お(🎯)じまとい(💪)う小さな島があ(👪)りまして、いくつかの洞(dòng )穴ほらあなが海にむ(🏇)いたところに隠れ(🌴)ています。昔(🔎)の坊(fāng )さ(🖱)んたちが(⛏)来(lá(👑)i )て座禅(chá(🏫)n )ざぜ(🌮)んをした跡(jì )だと(🆖)聞(🕛)きます(🅱)。あそこにもここに(📚)もとい(🗯)うふうに(🌇)、その洞穴ほらあなが続いて(🎗)い(⏱)ます、(🏚)中(zhōng )には、(🆕)岩壁にむ(🧠)かい合って静かにすわる(🍤)ために(💑)、坊さん自身(🌬)の手で造り(👒)かえたか(🏢)と(🌂)見えるほ(📪)ど、そまつなが(✴)ら(📹)岩(yán )屋の(🥧)形をそ(🎷)な(🥎)えたところもあります。あまり取りつく(🐁)ろわれた古(💘)跡(😕)なぞを見る(🎐)よりも(🏆)、(📠)かえって昔のことがしのばれる(🍠)のも、そういうかくれた場所です。そんなところへ行っ(🥍)て立(🕘)(lì )ってみますと(🐋)耳(🗂)に入る松風よりほかに(🙌)長(📬)く遠い(♿)ひ(🎆)びきを(💦)伝(yún )えるものも(🎤)ありません(♓)。
わたしはうずら(🐖)の(🔠)ように小さくなって、雪のふりうずめる山(shān )里(lǐ(⭕) )の(🛃)家(jiā(🏼) )の窓でよく本を開(kāi )きまし(🍾)た(🔡)。軒ばのつら(🔮)ら(💔)は(🐀)剣つるぎのよう(💥)だとも言ってみた(💝)く、その長さは二(😌)尺にも三(sān )尺(⏭)にも及(jí )びます。最(✏)初(chū )の(👚)一冬(dōng )は(👠)わた(👉)し(👜)もこご(🛹)え死(sǐ )ぬ(❔)かと思(🌱)う(😳)ほど、おおげさに(👹)言(yán )えばそんなに寒(hán )く思いましたが、でも一年(nián )暮らし(🌏)、二年暮らしする(🦖)う(🚺)ち(🌪)に(📁)、ずっとわたし(⏸)のか(🕠)らだには(🔏)「抵(dǐ )抗(🌑)力(lì )」というも(🙃)のが出(chū(🧥) )てきました。わたしはき(🐄)び(🧠)し(📤)い(🎉)寒(hán )さを恐れないで、塩(yán )のような(🕚)雪(xuě(🚀) )が飛(💹)ん(🐚)でくる中(zhōng )を走り回(🍅)り、山国の冬の楽しさ(🍧)を知るよう(🌂)に(👜)なり(🌪)ました(😝)。わたしの教える学(🚖)(xué )生た(🎾)ちは町に住(zhù )むものばかりでな(📉)く、(😒)かなり遠(🧜)くの村から学びに来る農家の子弟(🎋)(dì(🗿) )もありましたが、そ(📛)れらの(⛹)青年は一里も二(🍧)(èr )里もある雪道を毎日平気(qì )でかよっていました(✈)。
幼い(🌦)時(🌁)分(fèn )からわたしの好きな恵那山えな(🏿)さん(🔕)は、(🐁)もう一度(📄)(dù(👟) )自分を(😬)迎えてくれるよう(📌)に見えま(🎢)した。あの(🌕)山のふもとにある村をよく見(⬜)たら、(🤤)何(♐)(hé )ほど(🧤)の(👅)ものが(🏛)生き返ってきている(⏬)か知れないとは思いましたが、わたしも仙台(tá(⏺)i )せ(👯)ん(😲)だい(🎛)のほうに学(🐁)(xué )校(🕶)のつ(⚾)とめを(🔨)ひかえていて、(🙋)古(🦅)い(🖕)なじみのあ(🎴)る家々をたずね(❔)る時もそうあり(🔺)ませんでした。乳母として(🍧)わたしを抱いたりお(🥑)ぶった(🕣)りし(🕟)てくれた(👾)お(🔢)雛ひなも、伊(yī )那(🥞)いなの(🦂)ほうへ行って暮(🗺)(mù )らしていると(🥂)やらで(㊗)、もはや村にもい(🎄)ませんでした。先年(nián )の村(🗺)(cū(🐫)n )の大(⬅)火(huǒ )にあった(📛)わが家の古い屋敷で惜(👼)(xī )しい(👷)と思(sī )われるのは、裏(lǐ )の土(💥)蔵の焼け落ち(💂)た(📢)ことでし(🐨)た。あの土(tǔ )蔵の二(èr )階は全部が書物(wù(📆) )庫(😰)しょもつ(⭕)ぐらで、木(🔳)(mù )曾(👡)(céng )谷きそ(🏣)だに(🖕)の歴(😷)史(shǐ )を(😳)語る古文書(shū )や、じじののこした写(🙎)(xiě )本や、父(fù )が(⏲)一生(🥕)(shēng )かかって集(jí )め(👍)ておいた(🍂)和書漢(hàn )書(🏨)の(🌐)類はこ(🧡)とごとく失われたのです(🌈)から(🥡)。
三 くり飯(fàn )の好きな橘(❕)翁さま
どうかし(🚪)て、(🕳)もっと自分を新しくしたい(📲)。そう思って(🧟)いるとこ(🔐)ろへ小諸(🏘)義(⤴)塾(🚩)の話(huà )がありま(🛩)して、いなか教師(😯)として出かけ(👘)てきては(🅿)ど(🐤)うかとの木村(🍔)(cū(🗯)n )先(⬆)(xiān )生(🤾)からの手(🛍)(shǒu )紙(🏴)を(🧀)も受け取っ(🔏)た(👻)のです。
昔(🏕)の人がほんとうに(🏴)物を考(💫)えた場所だ(➖)と(📩)い(👁)う気(🏆)のして(🍁)くるのも、その岩(🌫)壁(bì )の前で(🆘)す。わた(🚓)しは古い(🔓)松(sō(🎙)ng )の枝(zhī )を通して海に(🥤)映(yìng )る夕日(rì )を望みなが(👜)ら(🚂)、しばらくそこに立ちつくしてい(💿)たこともあ(🛠)り(⭐)ました。
七 わらびと竹(🔉)の子
『小(xiǎo )公(gōng )子』(✊)の(🛩)訳者として知られた若松(sōng )賤子(zǐ )わか(🌹)まつ(➿)し(🌡)ず(🏉)こ(👂)さ(🥐)ん(🍩)がなくな(🐻)りまして、(🍫)そのなき(🛎)がらが墓地のほうに送られた日(〽)のことでし(🔖)た。
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