(💻)学(🐮)(xué )課には(🐝)彼は(🗾)かなり熱(rè )心(🚱)だった。また、教(🕓)科書以(🕵)外の本(bě(💗)n )も毎(✳)日(rì(🕛) )いくらかずつ(🎧)読んだ。た(🦗)いてい(🏌)は少年向(xiàng )きの雑(🚅)誌や伝(yún )記類だったが、恭(👂)一の本箱(🏿)か(🐝)ら、美(měi )しく装(zhuāng )幀された(🌴)詩集や歌(🌟)集などを、(😧)ちょいちょい引きだし(✡)て読(🍘)むこともあ(🛑)った(👾)。むろんそのい(🌾)ずれもが、彼にはまだ非常(🌰)にむずかしかった。しか(🎇)し、恭一におりお(🤳)り解(jiě )釈か(🆔)いしゃく(🔏)し(🛴)てもらった(🍩)りし(💖)ているうちに(👪)、詩や歌(🔋)(gē(😆) )のこころとい(👽)うもの(✳)が、(🎤)いつとはなし(🚳)に(🥉)彼(bǐ )の感情にしみ入(🐚)って来た(🏿)。そして、時(😒)に(⛷)は(😙)、寝(💧)床(chuáng )にはいってから、自分で歌を考(💷)え、(🤫)そっと起きあ(♿)がって、それを手(🎧)帳に(💝)書(🍟)きつけた(➕)りすることもあった。
「(📉)次郎だと、弟だが…(🥐)…」
「本(🏙)(běn )田(🐄)の手に(🙊)は負えん(🗣)のじゃな(❓)いかね。」
「(🕧)何? 見ていた(🔸)!」
そ(🤬)んな声がどこからかきこえた。
「中学校にはいる前に(🍕)、三年も(🌜)工(🏩)場で(🎲)仂いていたんだよ(🙆)。」
「こ(📥)らっ! ど(🐀)こへ行く(🎎)んだ!」
「なるほど、そいつは名案だ。そん(🈳)な工(gōng )合(🗑)にやると、五年生に対して自然(rán )四(💍)年生の(🗽)権(🌵)威を(🥇)示すこ(💺)と(🗡)も出(chū )来(lái )るわけ(🌷)だ。」
「誰にも言(📌)わん(👗)で(🚀)おいてく(🎰)れよ。」
「(🚄)大沢(🧐)君(jun1 )っていうよ。僕の(🏣)親友(yǒu )で、同(🎀)じク(🛁)ラス(😊)な(🔃)ん(🔊)だ。」
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