(👥)光(🍩)一はふ(🎛)しぎ(🦐)でたまらなかった、実際(jì(🍴) )千(qiān )三はいかな(⛸)る球をも打(🥋)(dǎ(💇) )ち(🥥)こな(🦋)した(🏢)、対師範(fàn )校との(💟)試合(hé(💬) )にはオールヒ(👅)ットの成(chéng )績を(🈶)あげた。それは光(guāng )一(🥚)に取ってもっ(🏃)とも苦し(🍍)い(🖱)敵で(🕯)あったが、(🐟)しか(🧢)し光(guāng )一は(🦃)そのために(💾)おどろくべき進歩を示(🖌)した、かれはど(🧠)う(🚌)かして(🌆)チビ(🥞)公に打たれま(🙃)い、チビ公を三(😆)振させよ(🔝)うと研究した。昔(🔜)武田(tián )信(xìn )玄(💡)(xuán )たけだ(🔏)しんげん(🏓)と上杉謙信う(⚡)えすぎ(🦀)けん(🚌)しんはたがいに覇(⏹)(bà )業(🐌)はぎょ(🚶)うを争(zhē(🦔)ng )うた(🤸)、その結果として双(🚷)方は(🐼)たがいに研究(jiū )しあい、武田流の(🐥)軍学(xué(✳) )や上杉(shān )風の戦(zhàn )法(fǎ(😗) )など(⬇)が日本に生ま(🤪)れた。もっともよき敵(dí )はもっともよき友である、(🤸)他(tā(🎃) )山(shān )の(🤯)石は相(⛷)あい(🏹)砥礪しれいして(💕)珠にな(🔱)るのだ(🕷)。千三があ(🍖)る(🤭)ために光一(🔹)が(💷)進み、光一があるために(🍤)千(qiān )三が進(jìn )む。
(🎏)光(guāng )一(🎛)(yī(🥛) )の真剣な態度(💇)は一同(tóng )の心を動かし(➗)た。
「そうです、ぼ(🏌)くも(😂)ずい(💪)ぶん中学校(🎚)のやつらにば(💋)か(🥎)にされま(🧣)した」
「待っ(👢)てくれ」(🌓)と光(guā(🗿)ng )一はいった。「一体(tǐ )手(🎁)塚(🐲)のなにが悪いんだ(💸)、問題の要点がぼ(📼)く(🙎)にわから(🚐)ないか(🆖)ら説明してくれたまえ」
「はッはッはッ」
「そうか、かにが一ぴきはいっ(📰)てるような気がするよ」(🕋)
(🧜)の声が鳴りわ(🚎)たった。ちょうど(🐊)そのとき黙(🐻)々塾(shú )もく(⤴)も(Ⓜ)く(🅱)じ(🔔)ゅくの一隊が入場した。
会議(yì )はおわっ(👺)た、光一は(💾)みなとわかれ(🦁)てひとり町を(🙂)歩いた。悲しい(👏)情緒(💱)(xù )じょ(🔞)うちょ(🌦)が(🚃)胸に(🚽)あふ(♎)れ(🥖)た(💛)。かれは(🐕)他人の欠点(diǎn )をい(🎐)うこ(💮)とはなにより嫌いであっ(🚡)た、まし(🐜)てその(🚴)人に向かってその(🎑)人を侮(wǔ )辱する(🎋)のは忍(🧝)(rěn )び得ざ(👢)ることであ(🎡)る(🙃)。
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