次郎は、すぐ、事務室の(📼)前(qián )から玄関にかけての掃(sǎo )除を(💘)手(🔑)伝(🔷)っ(⛷)た。朝(🐐)倉(cāng )先生(😶)も(🍏)、その(⏲)うちに塾(📽)長室から廊下(🥥)に出て、(🕔)みんな(🕺)の様(💎)子(🎃)を見(♎)ていた(🐋)が、それもほんのしばらく(🖲)で、すぐまた塾長室に(⛎)もどり、(🦑)椅子(✳)に腰(🕷)こしをおろす(🤟)と、(💵)そ(🤰)の(🛸)まま何(🚀)(hé )か(📘)深(🐭)く考(kǎo )えこ(🤦)んでい(👆)た。
飯島は、それま(✈)で、やはり入り口の階段(duàn )に立って、何(👥)かと指(zhǐ )図(🌯)(tú )さし(🏢)ずがましい(🌸)口をき(👛)いて(🕝)い(🚁)た。し(😪)かし、次郎が雑(🧢)(zá(🏬) )巾をもって大便(biàn )所(suǒ )の中にはいっ(🎙)たのを見(📷)(jiàn )ると、さ(💼)す(🐋)がに気(🔬)が(📀)ひけたらし(📤)く、指図する言葉のはしばし(🦇)がにぶ(🀄)りがちになり、何かしら気(🙄)弱さを示(shì )していた(🛳)。
「(🎺)そうかね――。」
「つぎ(🌧)は、(😜)そろそろ県(🚸)会(huì )議員とい(🌎)う(🉑)ところかね。」(✈)
つ(🏺)き(🎤)あた(🚞)り(🍑)に、大便所がこれも七(🤲)(qī )つほどならんでい(💳)る(🖥)。そのうちの、右(yòu )は(📍)じの一(yī )つ(🛀)だけが戸(hù )が開いており、その少(shǎo )し手前(🤓)(qiá(💮)n )の、(💁)たたきの上に、(👉)水をはっ(♋)たバケツ(🚱)が一(🤙)つ置い(👧)てある(🖊)のが見(jiàn )えた。戸の開(🕥)い(📑)た便(biàn )所の内(nè(🌗)i )側は、電(📻)燈(dēng )の光を(💾)斜ななめにうけているので、よくは(🗑)見え(🎋)ない。しかし、だれか(🗳)中(🥅)で掃除をして(🌅)いることだけはたしかだった。六(liù )人(🌬)の(🏅)室(shì )員のうち、飯(fàn )島(🚦)は入(⛺)り口に(🎮)立(😲)っており、(🚃)両がわの小便(🥡)所に二(èr )人(🏉)ずつ働い(🦔)ているのだか(🤽)ら、あとの一人は(🤸)大(dà(🐐) )河(hé )にきまっている。次(cì )郎は、そう(🛳)思(🌖)って(😌)、すぐ(💸)声(😯)をか(🤩)け(🀄)よ(🕒)う(🍜)とした。しかし、なぜか(🐧)思(🦋)いとま(🚭)った。そして、(🗝)入り口の横(🚑)の(⛔)板壁いたかべに(🍍)かけてあ(🧢)っ(🚔)た便所(🎓)用(🦑)の雑巾を一枚とり、それをたたきの上のバケツの水にひた(🕤)して、しぼ(🕺)ったあ(🎴)と、大河のは(👇)いっている(📍)のとは反対のはじの大(🛺)便(🙄)所の戸(😲)をあけ、(😉)中にはいった。
次郎(láng )はぎく(🔯)り(🌄)と(✖)して、うまく返事が(🍣)で(🏅)きなかった。大(📔)(dà )河の(💺)に(😁)っと笑った顔と、その時(shí )言った言葉とがあらためて思(🈳)(sī )い出さ(🔕)れたのだった(🎬)。か(🏃)れはしばらく眼(yǎn )をふせて(🕷)い(👢)たが、
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