フェラ 動画《イラスト 中出し》2行目ライン
イラスト 中出しあらすじ
「第(dì(🍕) )一、道江だ(🙋)ってそん(🥜)なことをしては、かえって(🔭)恥ず(😍)かしい思いをしなければ(🕌)ならな(📧)い(🖱)でしょう。」(🥊)
「(🔈)しかし、そんな(😕)こと、何の役(yì(🈶) )にも立た(🍼)な(👡)いじ(💹)ゃありません(😑)か(🚕)。き(🚝)ょうも平気で待(🐾)伏せしていたっていうんだった(🖼)ら。」
「ええ……出しまし(🗻)た(🛷)。」(🎾)
「どこ(🕔)から見てい(🏌)たの(Ⓜ)？(🦊)」
「そうか。じゃあ君はきょ(💪)うここに来(😄)るんじ(😺)ゃな(💋)かったね。今(🔞)度のこ(⛴)とがすっ(🚟)かり(⚽)片づくまでは(🕒)、(🐔)こ(🔥)れからも君は(🍃)来ない方がいいよ。君ばかりじ(😠)ゃ(📥)ない、新賀や梅本(běn )や(😔)そのほかの連中も(🅾)同じ(🔕)だ。君のお(📪)父(fù )さん(🌥)にも、当分(🌰)(fèn )お(🎥)出で(🚒)下さらん(✝)ように言ってお(⛽)いてくれ(🚩)たまえ。」(🛷)
「朝倉先生(🎲)(shēng )が待っておい(💏)でだ(🔮)。」(🍰)―(🕧)―昨日(rì )父にそ(⛲)う言(🥣)われたこと(⛴)が、彼(🤪)には(🎟)一(yī )日気(qì )にかかっていた。しかし、なお一(yī )層気にかかっ(🖨)ていた(🏸)のは、血書を書い(⛏)た自(zì )分のこと(🍁)を先(😕)生が「かわ(🏁)いそうに」と言われ(💝)たと(🥣)いうこと(😬)だ(🦖)った。最初この言(yán )葉を父の口をとおしてき(🏒)いた(📻)時には(🍿)、それが(💠)あまりにも予期しな(📬)い言(yá(🥌)n )葉だったために、ただ面(💅)(mià(🗼)n )くらっただ(🔴)けだ(🍩)った。しか(🕯)し(😌)、彼(bǐ )に(🏓)とっ(🐫)て(✏)、(🎾)朝倉先生の(🛳)言(🈯)葉は、とりわけそれが彼(bǐ )自身のこと(🐸)に関(wā(😍)n )し(🛹)て発せら(🥐)れた場合(hé )、どんな片(pià(👖)n )言(🚭)隻句せき(⛵)く(⏮)で(🍉)も(⛓)、軽(🌿)い意味(⛵)を(📂)もつ(💈)ものではなかった。彼はそのあと二(èr )階にねころんで(💊)、(🛑)ひ(🗨)とりで(🚏)いろ(🏜)い(🌻)ろと考えてみた。言葉(🐺)が(🤫)あ(🔓)りふれた簡(👫)単(🏢)なものだった(🚼)だ(🎹)けに、かえ(🏼)って意(yì )味がつかみにくかった。も(🐍)しそれが世間普通の人(rén )の口をもれた(🔵)言葉だったら、血を流した自分に対(🐋)する(😠)同(tóng )情の(🐥)言葉とも解(🥫)(jiě )されようし、ま(📠)た県当局という大き(💚)な相手(shǒu )を(🚭)向こうにまわしたこと(📫)に対するあわ(🚵)れみの(🎈)言葉(📺)とも解(🎇)されよ(🥫)う(🔅)。しかし朝(cháo )倉(🆚)先(✊)生(👂)(shēng )がそんな甘いお座なりを言(🗑)わ(🌻)れようは(🐝)ずがない。先(xiān )生の愛(💐)(ài )情(🔩)はもっと深い(🌎)のだ。先生の言葉の(🔛)奥に(🕎)はいつ(🏬)もきびしさがある。われ(😽)わ(😳)れの心をむち打(🏺)って一歩前進せ(🙈)しめない(📬)ではおかないきびしさがある。先(xiān )生(shēng )はあるいは(🚇)自分を始末に(😷)負(fù )え(🧢)ない飛(🚣)びあがり者(🦄)(zhě )だと思われた(🌟)かもし(😎)れない(🍓)。「か(🤘)わい(🆎)そうに、己(jǐ )を知(🔂)(zhī )らな(🙍)い(📓)の(🧠)にもほど(😋)がある！」それ(🌇)が先生のお気持だっ(🌖)たのではあるまいか。
「そうかなあ。しかし、僕(🧡)たちが入(rù )学した時(shí(🥫) )のこと(🔞)を(🌰)考えてみ(🤝)たまえ。五(🔛)(wǔ )年(⚓)生の鉄拳制(🎋)裁にびくともしないで反抗したのは、本(běn )田(tián )だけ(🏒)だった(🎻)ぜ。」
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