第(😡)一、(🐄)入学の当(dāng )初(chū(🏎) )から(🤔)、五年生の間に「(🚈)生意(yì )気な新(xīn )入生」として(🐚)有名にな(📵)っ(✒)てい(🎯)た彼は、(🥟)彼ら(🏅)に鉄拳制裁の口実(shí )を与え(♉)まい(🍾)として、校内(nèi )では無(wú )論(🤩)のこと、ちょっと散(sàn )歩に(⛄)出るのに(🚬)も、始終頭をつか(〰)い、気(📟)を張(👭)っていなければ(🕸)な(🎵)ら(🍰)なかった。「(⏲)狐(💇)(hú )」(🗻)や「三つボタン(🚻)」のような上級(😥)(jí )生に対(duì )し(🍤)て(🗯)、(🎼)卑屈ひくつに(🍼)もならず、言い(🤴)がかりもつけられないよ(🚵)うにす(🈹)るには、(😥)次(🚰)郎の苦心(❌)も、実(shí )際並たい(🐞)てい(🧞)ではなかったのである。彼(🅿)(bǐ )はちょっと門口を出るのにも、必ず(🕴)制(🧓)服制帽(🚳)を(🎠)つけてい(🎺)た。街(🎋)角(jiǎo )では、一(🛳)応四(sì )方を見(🐟)渡して、五年生の姿が見えると、相(🕟)手が(🚩)ど(⛩)こを(🧥)見(🥍)てい(🚹)ようと、それ(📐)に対してきちん(🌈)と敬(🔤)(jìng )礼をした。むろん、校則は、どんな些(xiē )細(👆)なことでもよ(✡)く守っ(🐴)た(🗞)。そ(🎓)の(🏹)点(🛍)では、人(🕰)一倍(bèi )細心な恭一ですら、彼の(🗝)几帳面(miàn )きち(🤴)ょうめん(🐃)さをおりおり冷(🎢)(lěng )やかしたくらい(🚎)で(📿)あっ(🤺)た。その代(👠)(dài )り、彼は(🎗)、今(jīn )後五年生に(😢)無法な暴行を加(jiā(🎮) )えられたら、(🌭)退学(xué )処分(🎉)の危険(xiǎn )を(😥)冒しても、思いきって反抗(🔥)(kàng )を(😇)試(🍈)(shì )みようと、(🍅)固(🏸)く心(🎽)に誓(shì )っていた。彼が彼(🙎)の小刀ナイフを筆(bǐ )入に入れな(🔱)いで、いつ(😷)も衣(yī )嚢(🍆)かくし(🚱)に入(📞)れてい(🛣)た(🐙)のも、実はそのた(👤)め(🐏)だったの(🥚)で(😴)ある。
(🍡)彼は(🍔)、そ(📁)う思うと、同(🍄)(tóng )時(🎁)に(🛃)大(dà )沢(💘)の襟章(zhāng )に注(zhù )意した。それは四(👁)年の襟章(🔷)だった。彼(bǐ )は、おやっ、と(🗂)いう気がした。
「うむ、新(🤶)入(🥧)生(shēng )のために戦うつもり(📭)だっ(🛤)たんだね(😴)。」(🌩)
だが、彼の(🍅)詩について、こ(🏑)れ以上(📃)(shàng )のことを語(📓)るのは、今は(🌉)その時(shí )期ではない。何(🍙)し(😒)ろ、彼はまだ(🏃)、歌一首(shǒ(⬆)u )作(🏒)るにも(📌)、指を(🥊)折(🏻)って字(zì )数を数えて(🎽)みなけれ(🔹)ばなら(🔴)ない程(🐍)度の幼い詩人だっ(🚏)たし、(🥞)それ(🐄)に、(🔳)恭一の詩に対(duì(🈯) )してある(🏇)妬ましさ(🖱)を感(gǎ(🐵)n )じていたとしても、彼(🐖)の身辺には、(🛫)詩以(yǐ )上(shà(🖕)ng )に(🤠)切(qiē )実な問題がまだたくさん残(cán )されていたからで(⛺)ある。
「誰(☔)にも(🌝)言わんでおいてくれ(⏯)よ。」
「狐(😚)も(😩)さす(🔵)がに(📖)面喰(cān )ったろう。」
(これからやり(🐇)さえすればいいんだ。それで(🚦)偉がりを言ったことに(👉)は決(🌭)し(♑)てなら(🔻)な(🌺)いん(🦂)だ。)
「狐がわなに飛(fēi )びこんだ(🕺)って! そいつ(🔟)は面(🌌)白(🔺)い。い(😝)ったいどうし(✒)たっていうんだ(🕗)い。」
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