「ど(🔈)うしてこの(🔬)辺(fǎn )の娘(🏏)(niá(👄)ng )は、こう荒い(🔙)んだろ(🔐)う。男(🍲)だか女(👒)だ(🌸)か解(🎸)(jiě )りゃし(🔩)ない」
学士はチビリチビリやりながら、(😟)言葉を継いだ。
「そう言え(🥩)ば(🧑)、奥さんはお幾つ(✊)で(🎻)す。女の方の(🕤)年齢と(🎻)しというも(🐱)のは(🌱)、よく分(🌑)らないものですネ」
三人(rén )が連(👭)立(📌)って湯場を(🎒)出(chū )、桜井(jǐng )先(🙍)(xiān )生の別(🐳)荘の(➰)方へ上っ(🖕)て行った時(💍)は(📮)、先(🚎)生は皆なを(🚌)待受顔(yá )に(💳)窓に近(📹)い庭石(🔌)に水をそそ(🕥)いでいた(🍩)。先生は石垣の上(🎽)に(➖)試(🆓)(shì )みた(🏋)アカ(📵)シヤの挿(⛅)木(💯)さしき(📓)を高(gā(🗑)o )瀬(lài )に指して見(jiàn )せた。門の内(😜)には先生(🕚)(shē(📲)ng )の好(hǎo )きな花(huā )も(⏩)植(zhí )えられた(🏧)。
学(📩)士(shì )が窓(chuāng )のところへ来た(🥗)。
と高(🥎)(gāo )瀬は(🤨)声(🤸)を(🤚)掛(🚨)けて、母屋おもやの横手から(🏻)裏(lǐ(🚘) )庭の方へ来た。
お島はどうするこ(〽)とも出来な(🏻)い(🔔)ような調(😁)子で(🗺)言って(💵)、夕(xī )方の(♊)空(🍃)を眺めながら(🚲)立っていた(🚘)。暮色(sè )が迫って来た。
「どうでしょ(🧥)う、高(😳)瀬(lài )君、今(❓)度塾(shú )へ(🍞)御願いしました伜せがれ(🌯)の奴は。あれで弟と違(💫)って、性質は温順(shù(💉)n )すなおな方な(🤧)んで(🚼)すが(🧑)ネ。あれは小学校に居(🛳)る(🚅)時(🍣)(shí )代から図(tú )画が得意(🤴)でし(🏩)て、その方では何時で(🏰)も(🥅)甲を貰っ(🕺)て来ました(🚨)よ。私が伜(zú )に、お前は何(hé )に(🍍)成(🤧)るつ(👦)もり(👪)だッて聞(🥠)(wén )きました(🤫)ら(👍)、僕は大きく成(chéng )ったら、泉先生のよ(💦)うに成(chéng )るんだなん(🙃)て……あれで物に成(chéng )りま(🚚)しょう(🧟)か…(🎍)…」
五月の町裏(lǐ(👜) )ら(🌆)しい夜(🗝)は(💶)次第に更(🌕)ふけ(💕)て行(háng )っ(🎤)た。お島(dǎ(🥀)o )の許もとへ手習に通(🐈)って来(lái )る近(jìn )所(suǒ )の娘(niáng )達も、提灯ちょ(🥟)うちんを(📓)つけて帰って行(háng )った(🥜)。四辺(fǎn )あ(🏑)た(🕟)りには早(zǎo )く戸(🥟)(hù )を閉(bì )めて寝(🏌)る(🛵)家(jiā )も多い(🤚)。沈(🏙)(shěn )まり(🎨)返(🔝)(fǎn )った屋外そ(😦)との方(🈂)で、高(🤰)瀬の家のも(🚤)のは誰の声とは一(😨)(yī )寸見当(🌡)のつかない呼声を聞きつけた。
「まだお若いんですねえ」
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