そ(🎷)う考(🕤)える(🌏)と、「かわいそうに」という(🗃)先(xiān )生の言葉(🎉)の意味は(🔳)、これま(🍌)で考え(🦉)たのとはま(😎)るでち(🚈)が(🐇)ったものに(🙎)なって来(🏟)た。先生は、そ(📷)の言(🛂)葉に何もとくべつな意(🐀)味をもた(😢)せようとされた(😗)の(🐏)で(🤜)はない。た(🎅)だ先生(shēng )のはっ(🍍)きりし(🥊)たご決意(🛳)と(🐁)自分に対する愛(㊗)情(🎾)とが結び(☔)ついて、(🎖)何の(✊)作為さくいもなくそ(🚀)ん(🕵)な言葉(🔂)となってあらわれたまでだ。それにして(📫)も、先生の(⏪)そのご決意につ(📁)いて(🛑)、自分がこれまで一(🥋)度(🏋)も(⛎)考(😤)えて(🙏)みようと(🎞)さ(🗻)え(💤)しな(🤓)か(🦎)ったとい(📲)うことは、何と(🆕)いう愚(🐸)(yú )かさだったろう。先生が自(zì(🗣) )分(fè(➗)n )をどう考えていられ(⬇)よう(🏤)と、その意味(wèi )で、自(zì )分(fèn )はたしかに己(jǐ )を知らな(🕎)い飛(😾)びあがり者だった(🚔)にちがい(🤤)ないのだ! 次郎の自己反省(🕵)は、(👫)昨日以来(🐱)(lái )、(🍽)こん(📒)なふうに次第に(😰)深まって行くば(⏫)かりだ(💳)っ(📮)た。「かわい(😮)そうに」という言葉(yè(⛳) )を(👱)、(✖)先生(shē(🎭)ng )のご(📗)く自然(✅)な愛情(qíng )の(💖)言(📐)葉(yè(⛱) )だと思えば(💮)思(sī )うほど(🙌)、それが深まって行く(🌧)のだ(🌹)っ(🏤)た。しかし(🚦)、そ(📍)うした自(🏀)己(🐆)反(🌕)省の苦(kǔ )しみは(🔠)、彼(⬅)(bǐ )にとってはそうめずら(🥠)しいことでは(🕯)なかった。彼は中学入(🏖)学以来(🅿)、とりわ(👉)け白鳥会入(rù )会(🏙)後(hòu )は、絶えず自(🚈)己(jǐ )反省(shěng )の苦しみを(🖐)味(📀)わって来た、と(🔼)いって(🍛)も(🚳)言いすぎでは(🗄)なかったのである(🎐)。だから、もし(📷)そ(🛴)れに(🥄)朝(💑)倉先(xiān )生の問題が直(zhí )接(🌡)結(🥦)び(😆)つ(🐏)いていなかっ(🔆)たとすれ(👽)ば(🗳)、彼は(🤘)、きょう学(xué )校で、同級生(shē(🍭)ng )たちにあやしまれるほど(♉)暗(àn )い顔(🏚)は(😼)していなかったかも知れ(🍋)ない。彼を絶(jué )望に(📲)近いほどの気(🐨)持にさそいこんで行ったのは(🏖)、何といっ(🛶)ても、朝倉先生の辞任が決定的(🚚)で(🍴)あると(📝)いうことに気が(👘)ついたこと(♒)であっ(🔍)た。彼は(🔰)それを思うと(🌧)、(🙋)もう何も考(kǎo )える力(🈸)がなかった。幼いころ、乳母のお浜にわかれたあ(🗜)と(🉐)のあのうつろな気持、母に死別(🚬)れ(😡)たあと(💁)のあの(🌞)萎しなえるよ(👚)うな気(qì(😖) )持、それがそのまま(📠)現(📬)実となって身に(🤗)せま(🍭)って来るよう(🌓)な感じがし(💜)て、きょうは朝か(🗞)ら誰とも口をきく気(♟)になれな(✨)かった(🕋)の(📝)であ(👮)る(🏸)。
馬田は(😐)、また「ふ(🏯)ふ(😅)ん」と(🔘)笑(🌄)った。そして、
「そりゃあ、(🎍)事をあ(🔙)ら立てれば(📤)、(🔂)いくらでも手(🈵)はあると思う(🐨)の。だけど、同じ村に住(😽)ん(😶)でいて(🐹)は、そ(😝)う(👖)もいかないし、……」
「本田(🕳)が?……(🛫)まさか。」
馬(mǎ )田は、機を(🚞)見るにはわり(🦒)あい敏感なたちだ(🐶)った。それに、どうせ遠(♐)く(😒)ないうちに何(🛋)もかもわ(🤴)かるのだと思うと、今し(🐭)いて(📞)次(😽)郎(láng )をけ(🐴)なす必(bì )要もない(🌸)と思った。
徹(🐩)太郎は(🗜)大して気(🍤)にもとめない(😞)よ(🆕)うな(🧖)調子で(🛀)たずねた。道江(jiā(📲)ng )は顔を(🚁)赤らめ(✍)てぐずぐずしている。
「毎日そんなこと(🦆)が出来(lái )て? 千ち(🔪)ゃ(🙉)ん、きっと変に思うでしょ(🤲)う。」
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