(これ(➿)か(💿)らやりさえす(💓)れば(💷)いいんだ。そ(🥫)れで偉がりを言(🛥)(yá(🤜)n )ったことには決(🍎)してならないんだ(💶)。)
「べつに何ともなかったよ。」
「狐(🈵)がわなに飛び(🦐)こんだっ(➖)て(🛴)! そい(🌴)つは面(🌏)白い。いっ(🌶)たいど(🐵)う(🤫)した(✖)っていうんだ(🐘)い。」
雨(🏯)(yǔ )天体(tǐ )操場(🏏)事(shì(💪) )件は(👳)、(⛑)翌日(🏕)に(🚢)なると、(🚰)もう全校(xiào )生徒の噂(💡)の(👥)種になっ(🍷)ていた(🌝)。恭(🥌)一の教(⭕)室でも、始業(yè )前(⏯)からそ(💒)の話でにぎやか(🚯)だった。
(🖤)狐(🛫)が今(👙)度はうす笑い(🔱)しながら(🔨)言った。
次(cì )郎(💏)は、(🍾)あっけに(👚)とら(🏩)れたよ(📠)うな顔(🕍)をして、大沢(⛺)を見つめ(📈)た。
「(🍎)ど(💃)うだ(🎿)い、本田の弟だ(🥒)ったら、これから(🏉)狐なん(🕖)かにいじめ(🗄)られないよう(🔋)に、四年(niá(🍞)n )生でバ(🈚)ックしてやろうじゃないか(🎦)。」
彼(🥧)(bǐ )にとっ(⏳)ての最も(🧡)大き(🏾)な失望は、彼(🍴)の(🧟)教(🐂)(jiāo )室(💮)(shì )に出(🥜)(chū(🐊) )て来る先生の中に(😶)、権田原(📉)先生(🙉)のような人(🛠)を、ただ(👾)の一人も、(🚄)見(🙎)出せ(🥣)な(🚖)かったことで(☕)あった。彼(🎐)の眼に映じた中学校(🔻)の先生とい(🦈)うのは、小学校(🎿)の先生(shēng )にくらべて、何(hé )か専(🥫)門らしいことをほんの少しばかりよけいに知(🙃)(zhī )っているだけ(🕌)で、(⤵)およそ人間らしいと(🆒)ころを少しも持合(hé(✔) )わ(🐘)せない人達(❇)(dá )ばかり(📈)だった(🌀)。貧しい知識を教室(🤺)で精一ぱいに(📸)しぼり出すこと、点数(🔏)(shù )や処罰で(Ⓜ)生徒(🥍)をおどかすこと、この(🍪)二(èr )つの外(wà(🚿)i )には、用(🎡)は(🈲)な(🍭)いといっ(🍂)た顔をして(📹)い(🥗)る人(rén )間(jiān )、それを次(cì(🥫) )郎は中学(🤑)(xué )校の(👯)先生にお(➰)いて発見し(🏵)た(⛎)のである。
と、最初(chū )の提案者(🎣)ていあ(🌇)んしゃが(📖)、ちょ(🏾)っと(✝)間を(🥤)お(❎)い(🐜)て、たずねた。それはいかにも自(zì )信のないた(❗)ずねようだった。
「しかし、下級生をバックし(💓)て五年生に対抗するのは、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五(🚆)(wǔ )年生だからね。」
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