「(🕷)五大洲の(🏔)頭(tóu )に(🆑)かにを這はわせてや(🏊)ろうか」
「(🥄)よし、それ(💝)できま(🔲)った、(👟)だが(🔋)もしそれでも反(🔣)省しな(🎒)か(🧓)った(🤑)ら(🎌)そのときにはだれがなんとい(📕)っ(🍍)てもぼくはあいつをなぐ(🍥)り殺すぞ」
「うむ、先生に教(jiā(🧘)o )おそわった(💜)ことを(🌊)」(🎏)
黙々は勝っ(👽)た、波濤はとうの(⏬)ごとき喝(🔁)采が起こっ(🏧)た、中立を標榜ひょ(🥁)うぼうしてい(🦊)た師(🎲)範生は(📁)こ(🕸)とご(🦈)とく黙々の味方(🔀)と(🔃)なっ(🚹)た。安(ān )場(chǎ(🚁)ng )が先(🌑)頭(tóu )に(🍀)なって一(yī )同(😿)は中学の門前で凱(🐿)歌がいか(🈹)を(📓)あげた、(🛑)そう(🌏)して(🎤)町を(🦈)練り歩いた(😃)。町々では手(🥀)(shǒu )お(🐿)けに水をくんで接(🙄)待(🆗)(dài )したのもあった。善兵(bī(🚕)ng )衛(🤒)は自分(🏩)の(🤼)店(🔈)のみ(🍷)かんを残らずか(🔇)つ(💂)ぎ込んでみかんをまきながら選(xuǎn )手の後(🏞)について(🗻)行った。一同は喜び勇ん(🔧)で塾じゅくへ帰(guī )った。かれらは塾の(🌰)前で(⌚)みんなシャツを脱(🐲)ぎ、(🌚)へそをだして門(mén )内へはい(🤞)っ(📷)た(💟)。
ふたりは(😑)一つのさかずきを献(🎾)酬けんし(🔖)ゅうした。善兵衛(🌲)はいろいろ野(🤝)球の方法(fǎ )を話(🏭)したが覚平には(🙉)やはりわからなかった。
それを見て(🎛)小(xiǎo )原は(🔶)またいう。
の声(shē(⛎)ng )が鳴り(🎲)わたった(👦)。ちょうどそのと(🍗)き黙々塾(shú )もくも(🧚)くじ(🌁)ゅくの一隊が入場した(🤤)。
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