次(cì(🍢) )郎や(📶)、末(mò )子を(🍹)そばに置いて(🥤)、私は若(🔦)いさか(👚)りの(🥚)子(🛤)供(😡)らが(🔦)知(zhī )らない貯蓄の誘(yòu )惑に(⌚)気を(❎)腐(🤚)らした(🔺)。あるところにはあり(🚥)過ぎるような金から(🔥)見たら、お(🎲)そらく二(🖕)(èr )万円(🕵)ぐら(🖐)いはなん(🚄)で(🔒)も(🕹)ないか(🌔)もしれない。しかし(💻)、ないところには(🧓)なさ(📀)過ぎる金から見たら、それ(🐃)だけまと(🥟)まった高で(🍦)も大(🤸)きい。でも、私は(🔩)、土(tǔ )の中へ(🥣)でも(🏄)埋うずめて置くように、(😫)死に金(🧡)(jīn )をしまって(🤝)置く(👿)気はなかった(😠)。どうそれを使ったものかと思っ(❓)た。
「だから、とき(👈)どき出(💏)て来るさ。番(🍣)町(dī(🏨)ng )の先生の(🤰)話なぞ(🚇)もききに来るさ。」
『か(📓)けはしやいのちをからむ蔦(🎼)つたかづら(⏰)』
この本(běn )ほん(📆)は前まへ(🙍)に出だした(💟)『幼をさなきものに』と(💁)姉妹しまいのやう(👎)にして出だします。あの佛蘭(lá(🔕)n )西(xī )ふら(🍭)んす土産み(🌤)やげには、父(fù )とう(❇)さんのお(🛺)話はなしばかりでな(🖍)く(📄)、(🐉)佛蘭西(xī(💘) )ふら(🚧)んすの方ほうで聞きいて來(📩)きた(📇)い(🍌)ろ/\なお話(👐)はなし(🐞)も(⬛)入いれて置おきま(🐀)したが(⚽)、この『ふ(👅)るさと』に(🔪)は父(✊)とうさん(🏭)のお話はなし(🍨)ばか(📃)りを集あつ(🚻)めました。この(😜)本(😘)ほんが出(💧)來(lái )できましたら、木曾きその(⛓)伯父をぢさんの(🕣)家(jiā(😫) )うちに勉強べん(😿)きや(🚏)うして(🖐)居ゐる三(sān )郎(☔)らうのとこ(🎨)ろへ(😣)も一(yī )册(cè )さつ[#ルビの「さつ」は(🔜)底(🚪)本で(✖)は「(💕)さい」](📣)送おくりたい(🦌)と思おもひます[#「(⛴)ます(🥛)」(⏩)は底本では(📠)「すま」(🍼)]。
「叔(shū(📔) )母おばさんですか。こ(🔺)としで(👬)、ちょうどにおなりのはずですよ。」
『生徒せいとさん(🔳)、今日こんちは(🍨)。』(🥩)
二(è(🥉)r )階はひ(💙)っそりと(👮)して(🚿)い(🎙)た。私が階下(🔑)したの四畳(🥟)半に(🔸)い(😦)て聞くと、時々次郎(🐝)の話(📑)(huà )し(🍇)声がす(🗼)る。末子の笑う声(🌤)も聞こえて来(lái )る。美術(shù )書生を兄に(♟)持った(🐘)末子は、肖像の(🙉)手本としてよく(🚧)そういうふうに頼(🚎)まれ(🍨)る。次郎(🐷)の画(huà )作に余(🥖)念(niàn )の(🎄)なかった時(🕚)だ。
七(qī )〇 終をは(🅾)りの話はなし
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