(📭)と鞠子(zǐ(🐠) )は首(shǒu )を振っ(✖)たが、(🍝)間もなく母(🎽)(mǔ )の傍へ行って、親(🦏)子でパン(🖲)を食った。
学(🤫)士(shì )は頬(✍)と言わず額(é )と言わず顔中手(shǒu )拭で拭き廻した。
三人が連(lián )立って(🎈)湯場を出、(🎎)桜(yī(🤮)ng )井先(🐾)生の別(🦋)(bié )荘の方へ上っ(♌)て(🔱)行った時は、先生(shēng )は皆(🥧)なを待受顔に窓に近い庭(😘)石に水をそそいでいた。先(🛐)生(💠)は石垣の上に(📌)試みた(🐼)アカシ(🕹)ヤの挿木さしきを高瀬に指し(🥘)て見せた。門の内に(🆖)は先生の好(hǎo )きな花も植えら(🤽)れた。
別れを告げて(🍾)、(🕚)高瀬(🛀)が戻り(🐟)かけ(😓)る頃(🎾)には、(🍥)壮んな蛙の声が起(💝)(qǐ )った。大きな(🚝)深(🚖)い千曲(💩)川(chuān )の(📔)谷間たにあいはそ(🛑)の鳴声で満(mǎn )ち溢あふれて来(😩)(lái )た。飛(🚲)(fēi )騨ひだ(🍍)境(🍗)の方(fāng )にある日本アル(🦖)プスの連山にはまだ遠く白雪を望んだが、(🤟)高(gā(🚣)o )瀬は一つ場処とこ(🛅)ろに長く(💕)立っ(🍌)てそ(🕗)の眺望を楽(📁)も(💝)うともし(🚈)なかった。不思議(🎮)な寂(🖕)寞(mò(🚳) )さびしさは蛙の鳴(mí(🐂)ng )く谷底の方から匍はい上っ(🍸)て来た。恐(👟)しく成って、逃げ(🌗)るよう(🚯)に高(🍊)(gāo )瀬(🈯)は妻子の方(🕜)へ(🧝)引返して(🍓)行った。
「(🐺)この(🔷)節(jiē )は(🤔)弓(gō(⬛)ng )も御廃おはいし(🍿)でサ」
と高瀬(🌆)が桜井先(xiān )生と正(zhèng )木大尉との居る前(🤭)で言(yán )う(🎐)と、大尉(⚾)は笑っ(💓)て、
ある日、高瀬は受持(🚒)の授業を終って(🐁)、学士(👤)の(👦)教室の側を通っ(🔸)た。学(xué )士(📊)(shì )も日課を済(🚋)ましたところであったが、まだ机の(🐿)前に立って何(hé )か(🏷)生(🏧)徒に説(shuì(🏗) )明して(🥣)いた(🏯)。机の上には大(dà )理石(😠)の屑くず(🐳)、塩酸の壜(tá(🥠)n )びん、(📭)コップなどが置い(🏋)てあ(👵)った。蝋燭ろうそくの火も燃えていた。学士は手にした(🥇)コップをすこし傾かしげ(🔢)て見(jiàn )せた(🚓)。炭(tà(🦂)n )素が(🔓)その玻璃板ガラス(🕕)いた(✋)の(🙃)間(📜)から流れると、(📞)蝋(là(🌰) )燭の火は水を注ぎ掛(🐚)け(🚻)られ(🆒)たように消え(👃)た。
「ホラ、勇の下(🕖)に女(🌩)の児が居(✍)ましょ(⛔)う(🚖)。上田(🚂)で(🌕)生(shēng )れた児です(📸)…(🥉)…真実ほんとに親(qīn )の(⛲)言うこ(🏚)となどは聞かない……苦しい時(🔪)代(🏜)に出(🚲)来(📪)た児はああいうものかと思いますネ……ウ(🥏)ッチ(👛)ャリ放(🗝)しに育っ(🍿)た児です(🌧)からネ…(🗡)…子などに関って(🕖)は(🐚)おられなかっ(😋)たん(🦍)です……しか(🛷)し、考(🎐)え(🛒)て見ると、私(🔔)の家内(🔄)も(🕊)よく(🚿)やっ(⤴)て来まし(💲)たよ。貧(⬆)苦(👈)に堪たえる力(lì )は家内(🌗)(nèi )の方(fāng )が反って私(⏫)(sī )より強い……」
(🧘)と(🎏)その(🏔)人は(📇)元気な調(🗳)子(🕑)で言っ(🍊)て(💧)、更に語こ(📼)と(💰)ば(🐧)を継(🔆)いで、(🥝)
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