「柳(🏯)!」
(🏏)二人は(😬)わら(🎨)っ(🏦)て話(huà(🗡) )し(🛫)合う。どんなに(🔄)親しい間(jiā(📇)n )柄でも公(gōng )おおやけの戦場(chǎng )で(👑)は(🥠)一(🍖)歩(🦗)もゆ(👍)ずらないの(🛑)が(🐃)ふたりの約(🔶)束であっ(😉)た(✊)。時(shí(🥧) )と(🍱)して光(🥋)一は家へ帰ってもも(📷)のもいわ(🐮)ずにふさぎ(📊)こん(⏫)でるこ(🥟)とがある(🥉)、(🐩)だが千(qiān )三がたずねて(🐶)く(🍝)る(🔓)とすぐ愉快(kuài )な気持ちに(📿)なるのであっ(🖥)た。
次の(🙃)打(🙄)者(🚈)の三振(zhèn )でわずかに食い止(🌆)めたも(🤸)のの(⏲)、第一回(huí )において黙々もく(📵)もくは(👘)一(🧤)点を負(fù )けた。千三(sān )は顔(🕔)をあげることができなか(🎓)っ(😂)た、かれ(🚨)はなくにもな(🤔)けな(🐁)か(🎿)った。
ぼんやりベンチへ帰ると安(ān )場(🎷)(chǎng )はにこに(🙈)こして(🎚)いた。
「(💖)いかん、(🏔)へ(🎿)そ(👿)のところ(🕧)をつき(🔆)だ(🗿)すの(🐢)じゃない、へその下へ食べ(🕰)たものを(🐄)みんな(🐯)さげてやるんだ、いいか(❇)、胸が(🏎)せかせかして負(fù )けまい負けま(⏪)いとあ(🏨)せればあせるほど(🎩)、下(🐞)腹がへこんで、肩先(🍅)に力がはいり、頭がのぼ(👿)せ(🔶)るんだ、味方(🤰)が(⛺)負(fù )け(♐)色(🐖)になったらみ(👏)んな(🛡)へそに気をお(❤)ち(🖋)つ(🌫)けろ(📛)、いいか(♎)、わすれる(🥜)な、黙(mò )々(🃏)塾もくもくじゅく(😒)は一(🕒)名(míng )へそ(🎚)学(🥚)校だぞ、(❌)そう思え」
久保井先生(🍲)(shēng )が去ってからつぎ(🤮)にきたるべき校長(zhǎng )に(📇)対して生徒も町の人(rén )も一(yī(🔐) )種の反(fǎn )感(gǎn )をもってい(😔)た、(💱)だが日(🕗)を経ふるにしたが(🏂)っ(👄)て新校(🍲)長(zhǎng )の実践躬行じっせんきゅうこう的(de )な人格(🎿)は全(quán )校を圧し、町(🧢)(dī(💬)ng )を圧(yā )しいまではだれひとり尊敬(🔈)(jìng )せぬものはない。
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