「(🔲)相変わら(😮)ず(♉)ですね。」
「ちょ(🏣)っとその気(qì(🧘) )があるようですが、軍隊式ですから、飯島とは質がちがいます(⚪)。気(qì )持(🥒)(chí )ち(😗)はあんがい純真じゃないかと思(sī(🧀) )います(👔)が……」
「なるほど(👓)。…(👐)…ふん。……そ(🌆)ういうもの(⛔)です(🍸)かね。……(🧘)あるい(🕡)はそ(🏞)うか(⛺)も(🏙)しれ(🤣)ない(🤛)。」
事務室の柱時計(📰)はしらどけいが(🔰)ゆっ(📼)くり、(💘)十時をうった。次(cì )郎はか(🐯)ぞえる(🕓)ともなくその音(yīn )を(🕟)かぞえていたが(🕡)、かぞえ(🙀)おわ(🎙)ると、やにわ(🔅)に立ちあがっ(🎸)た(🛍)。
朝倉(🍏)先生は、この話(😂)を語りおわると、しば(🎁)ら(🕶)く(🍓)沈(🤝)(shě(🎍)n )黙(💭)(mò )した。
塾生(🏜)た(🖌)ち(🍅)のある者にとっては、朝倉(📏)先(🕶)生のそうしたや(🏟)り方が、(🏄)非常(🌬)に皮(🏮)肉に感(gǎn )じら(😮)れた。
(🅿)その(🚢)あと(🛶)、八(bā )時から正午ま(🍦)で、「郷土(tǔ )社会と青年生活」という題(tí )目で、朝倉(👘)先生の講(🍩)義があり、午(🔝)後は屋(👅)外清掃せいそ(🧚)うと身(shēn )体検(⛔)(jiǎn )査(👠)(chá )、夜は読書(🐉)(shū )会や(🏢)室(👌)内遊(👪)(yó(🥣)u )戯(🐶)(hū )ゆうぎな(🤨)ど(🥨)で、開塾(🦌)第(dì )一日(rì )の行(háng )事(shì(🍳) )が(🛤)終(🕍)わった。
(🈯)みん(🌞)な(🐻)が出(chū )はらってしまうと、(👆)次(cì )郎(💼)も一週(🍶)(zhōu )間(jiān )ぶりで(🤖)解放された時間(🌦)を持つ(🌂)ことが(👇)でき(🛒)た(🐵)。いつもだ(🙉)と(🚢)、(🛺)さっそく読書をやるか、空林庵く(🔠)う(🏆)りんあんに行(há(💫)ng )って(🗻)、朝倉先生夫妻(qī )とゆっくり(Ⓜ)話(🐭)しこむかするは(🎖)ずだったが(🕐)、今(🎥)日(rì(👴) )は(🎱)、事(shì )務室の(🧜)隣(💺)(lín )とな(🕟)り(🚋)の自分(👛)の部(🍌)(bù(⏰) )屋で(🚩)、机(jī )によ(🛺)りかか(🏚)ったまま、ながいことひとりで考えこ(🏭)んでいた。
(🥕)朝(🌵)(cháo )の行(😇)事は、まず室内(🧦)体操にはじまった。それは友(yǒu )愛塾のために特に考案された(🎞)もので(🐑)、その指導(👜)(dǎo )も指揮し(😫)きも次(cì )郎の役(🔒)割(🕦)だった。体(tǐ(👜) )操(cāo )がすむと、朝(🛃)倉先(xiān )生の合い図(tú )で(🐧)静坐せいざに入った。これは就(jiù )寝(🥖)前(qián )の(📘)静坐(🔦)にくらべると(🌒)、(👵)いくぶんながかったが、そ(✡)れでも、せいぜい(🏀)十四五分ぐらいだった(⏩)。次(🦂)郎は、今(🧖)朝(🐺)も(✨)足(🀄)(zú )音をし(🍶)のばせながら、塾生(shēng )たちの姿勢を直し(🚝)てやっ(🌒)た。
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