誘う(🕤)よ(😺)うに言う学士(🦔)と連立(😳)って、(🚌)高瀬は(💱)やがて校舎(🏌)の前の(🔬)石段(⛲)を降り(😃)た。
生徒も大抵(dǐ )帰って行っ(🌡)た。音(yī(🤒)n )吉が(🏽)独り(🚯)残って教(jiā(🏭)o )室(shì )々(🌂)々を掃除する(😭)音は余計(🦀)に周囲(tōng )ま(🌏)わりを(📵)ヒッソ(📠)リとさせた。音吉の(👍)妻(qī )は子(zǐ )供を背負お(🥊)ぶいながら夫の手伝(🍴)いに来て、門に近い(⤴)教(jiā(🏄)o )室の内で働い(🌃)て(🛠)いた。
お(👐)島はなぐさ(⏩)みに鯣(🌠)するめを噛かんでい(🐩)た。乳呑(📹)児(🥠)の乳(✒)(rǔ )を放(fàng )させ、(👒)姉娘に言(🗜)って聞かせて、炉辺ろばた(🏄)の(🔴)戸棚の方へ立って行った(😴)。
「鞠(🕷)ちゃんは(😩)、先刻(kè )さ(⤵)っき姉ね(📛)え(🍲)や(下婢)と一緒に(🏩)懐古園へ遊びに(🛺)行って来ました」(🔄)
その(🌌)人(🎿)は身を斜め(🦈)に(🎖)し(🛴)、うんと腰(👫)に力(❕)を入(rù )れて、土(🚙)の塊かたまりを掘起しながら話(🛃)(huà )し(🌇)た。風が来(lái )て青麦(🏹)を渡(🚋)(dù )るのと、谷川の音(💨)と、その間には蛙(🌺)の鳴声も(🐃)混(🏭)って、(🌧)どうかする(✈)と二(🍳)人(💌)の話は(👫)とぎ(🛹)れとぎれに通ず(🦑)る。
「高瀬(là(🔉)i )君(📉)―(📪)―(📥)」
「桜(🏁)井(jǐng )先生や、(👃)広(guǎng )岡先生には、せめ(🤴)て御住宅(zhái )すまい(💈)ぐ(🚝)らいを造(zào )っ(📟)て上げたいの(🥫)が(🕚)、(🅿)私(🍦)共(gòng )の希望なんです(🚑)け(🈲)れ(💮)ど…(🔃)…町の(🦊)ために御苦労願って(🛵)……」(😛)
坂(🕷)(bǎn )道(dào )を上ると、(😶)大(🐥)手の跡へ出(♉)る。士(🌷)族地(dì(♎) )の方(fāng )へ行く細い流がそ(🤢)の辺(fǎ(🔴)n )の町の間を流れて来(📁)(lái )て(🃏)いる。二人は広岡(🌮)理学(xué )士の噂うわさなど(🖋)をしなが(🖱)ら歩(🛷)い(🌓)た(🚓)。
「この(👹)辺は、まるで焼(shāo )石(⛩)と砂ばかりのようなものでごわす(⛽)。上(🛎)(shàng )州辺(fǎn )と(🍗)違(wéi )って碌ろくな野菜(😦)も出(chū )来(lái )やせん」
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