「覺え(✴)てろ(🅰)※(感(⬆)嘆(🏳)符(fú(🔭) )二つ、1-8-75)」
「(🍒)ホラ、校長さんがお(🛋)いでになつてるど。」
源吉(🗼)は、一寸(cùn )、振返つ(🏗)て、母親を(🐭)見た、が、そのま(😹)ゝ戸をし(🎚)め(🐏)て、出た。
石(🥠)(shí )山はそこで、出(chū )て行つた。――俺だ(🛋)ちのし(🐫)なけ(🈸)アならない(🛤)事は、も(🏵)う決つてゐるのだ。それを(🎼)しなかつたら、(📏)明日(🖊)食(shí )ふ米(🖕)がなく(🚅)な(🎵)つ(🀄)て(❗)、俺だちは(🌞)死なな(📸)ければならない事(shì(🍨) )だけだ。――俺だ(🐨)ち(🍠)はどうし(☕)ても死んだ(🍺)方がいゝと思つてゐる(🐬)ものは(🎵)手(🚂)(shǒu )を(🏙)あげ(➰)てくれ(🐵)。さう(🐈)云(yún )つ(📭)た。
源吉は(🎎)然し、やつぱり(⌛)外の百姓達(🥠)(dá )と同じやうに、さうい(🚈)ふこ(🖱)と(🚌)を、た(🐩)ゞぼん(🚫)や(😁)り考へて(🧜)ゐた(――考(⤴)へ(📛)てゐたとは云へない程度で(😟)あつた(⛲)が)が、そのぼん(🙄)やりした考(kǎo )へ? が、今度は、源吉自身の經驗で(🐪)、少しづゝ形(🎪)を(🅾)とつ(😥)てき(🛠)た(👇)。そして(🔧)そのこと(🍜)が、もう一歩(🧥)(bù(💲) )思ひ切つた跳(🧀)進をしたのは、校長(zhǎng )先(😙)生(⛴)の話したことであるやうだつた。こ(🌠)んな簡單な、分(🤴)りき(🔆)つたことを(🏞)、然し百姓は一生(shēng )がかりで分つた、或ひ(🏝)は分らずに終(🤜)ふこと(😤)さへあつ(🐙)た(🥦)。分(fè(🐧)n )らずに終ふことが、(🖤)かへつて多かつた(🐜)。
源吉(🛠)(jí )は、(🎒)自分で(🔂)も分(fè(♑)n )らなかつたが(🚾)、どうし(〰)たのか、眼(🏙)蓋が重たくて、(🤦)はつ(⚡)き(💨)り開(kāi )けることが出(chū )來なかつた。そして(😶)顏全體に何か粘土(tǔ(💎) )でもぬられてゐるやうで、自分(🍖)の手(💷)で抑へても、それがちつ(🍷)とも(🎂)顏の感覺に來(🚒)なかつ(😱)た。何か別なものを(🐄)つかんでゐる(🚂)やう(🤷)だつた。
ぴたり押(🔲)へられた(😦)沈(🖤)默(🛃)(mò )だつた。次の瞬間(🧞)、然し(💘)源吉の意見は一たまりもなく、皆が(🌩)口(🗾)(kǒu )々(🥘)に(🔍)云ふ罵(mà )言(🔎)で、押しつぶされ(🐺)てしまつた。
「誰か(🤚)考(🔡)へがありま(✉)せんか。」
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