し(🦋)か(👈)し、(🤖)かれにとっていっそう不(🛎)(bú )安(ān )に感じられた(👝)のは、今朝の板木の打ち(🦕)かたについて、大(💖)(dà(🆎) )河無(🍾)門(🐭)がぬれ(🚳)ぎ(🔸)ぬを着(zhe )せられて(🧖)い(🦊)ることであった。
相談は安易あんい(🐂)にすぎるほど、すらすらとはこ(🎧)び、(🖍)ほ(🤦)とんど無(🙏)修正(zhèng )だ(📞)った(🎛)。特(tè(❄) )異(yì )と(🌖)くいな行(háng )事を期待して(🤚)いた塾生たちにとっては(🧒)、多少物(👶)(wù )足りなく感じられたらしかった(🆓)が、その(😨)た(❣)めに、これと(🎭)いう強硬(🌑)きょ(💝)うこうな(🚍)主(zhǔ )張も出な(🧠)かった。最(🕐)も(🤗)多く発言(yán )したのは飯島(dǎo )だ(🥇)った(🐩)。しかし、それも、自(📔)(zì )分の(🔆)存在(✉)を印象(xià(🛌)ng )づけ(🛍)る目的以上の(🦔)発言ではなく、たいてい(💲)は原案賛成(🎱)(chéng )の意(🅿)見をのべ、同時(shí )に進(jìn )行係をつとめるといったふうで(🈲)あった(🔋)。田川は、(🍇)はじめから終(➗)わりま(🙋)で(🌵)、一言(💙)も口をきかなか(🛹)った。
「(🤘)気(🐵)(qì )がついて(🕜)いる(🛋)なら、すぐそう言ってくれた(🌽)らよかりそうなものだ」(🐘)と、(🐗)そん(✌)な不(🈴)平をもらす(👋)ものもあった。ま(🧤)た中(zhōng )には、「(🍍)先(🧜)生は要するに指導(🔕)者(zhě )でなく(🚄)て批評(🍨)家だ」(🎴)な(🔉)どと(🌡)、したり顔(🔘)に言うものもあった。しかし(🥂)日がた(🔅)つにつれて、しだ(🍂)い(🎭)にか(👳)れらの間(🍒)に取(🚟)りかわされ出した(👅)のは、「ひまなようで(🎰)、いやに忙いそがしい」とか、(🎧)「しまりがな(🗨)いよう(🎼)で、変にきび(🈲)しい」とか、そういった(🈴)ち(🗾)ぐは(🐭)ぐな(🐹)気(qì )持(chí )ちをあらわす言葉(🈸)だった(🗓)。
間も(🍱)なく(🦂)、(👡)侍僧(sē(✉)ng )に伴(bàn )ともなわれて(🎢)、一人の(🍒)つつましや(🚕)かな小僧がはいって来(lái )た。和尚は慈愛(😜)じ(🦕)あいにみ(💖)ちた(👀)眼(yǎ(🈺)n )で、小僧を見ながらたずねた。
「私(🛡)は、率直そっちょく(🔏)に言(yán )う(🗾)と(🥕)、君らが私の(😢)期待を裏切らないだろうと(⏬)い(💑)う(🕦)ことに(🎃)つい(🧥)て、残(cán )念ながら(🔂)まだ(👇)十分の(♎)自信を持(🧥)(chí )つこと(🗞)がで(㊗)きな(📠)い。という(🔯)の(🐉)は、(😪)今(jīn )朝の板木が、あ(🐽)まりにも(📑)ながく鳴り(🛷)つづけた(🥑)からだ。あれほ(🕖)ど辛抱づよ(💤)く(📯)、しか(🔸)も、あれほ(⚡)どおだや(💞)かに(🐟)鳴(míng )りつ(♟)づ(👄)けたとい(🔔)うことは、一方では(💽)、あれを打っ(🍛)ていた一(yī )人の(🥎)塾(🏕)生の心の(🎗)深さを(🍒)物語る(👣)が、ま(🃏)た、一(🕴)(yī )方(fāng )では、その一(😆)人をの(🏬)ぞい(🔽)た多数の(🍓)塾(💫)生(🚉)(shēng )の心の浅さを(🔋)物語るこ(🔲)と(🤘)に(🏻)もなった(🅱)のだ。君らの大(🥡)多(duō )数(💦)は、板(bǎn )木を打った一人の塾生(shēng )があれほ(🔽)どの誠意を示したに(💧)もかか(🏃)わ(🥎)らず、(🤱)容易(yì )に(✊)それ(🎎)にこ(🖲)たえようと(😲)はし(🐺)なかっ(🍻)た。君らにとっては、そ(💬)の誠(🍈)意(yì )より(😩)も、寝(🐯)床ねどこ(🏍)の中のぬくもりのほうがはるかにたいせ(🍬)つだったの(🚕)だ(👥)。あたたかい寝(👧)床の中で、うつらうつらと、できるだけ(🤲)眠ねむりを(🏮)引(👓)きのばすことを、(🥥)人(🍴)(ré(🐞)n )間の誠意以上に(🌊)、たい(🦇)せ(⏩)つにする心、これ(🚣)は決して(🌩)深(🚃)い心(xīn )だとはいえまい。……も(🐛)っとも、君らの中(🆚)には、内(😷)心(xī(💠)n )それをいくらか恥(🔊)じ(🤷)て(💸)い(🗡)た(🔥)もの(🌵)も、(⛽)おそらく幾(🎭)人(🌗)いくにん(⛄)かはあったであろ(⛪)う。気がとがめるとい(🌥)っ(🎟)た程(😁)度(dù )なら、(🚙)あるいは君らの(🏠)す(🐝)べてがそう(🚘)であ(🔱)った(👟)のかもしれ(🐹)な(🎌)い。しかし、それも結(jié )局は(🅰)何(hé(💤) )の役に(😑)もたたなかっ(📛)たのだ(🍫)。で(👄)は、(⬜)なぜ役(yì )に(🚎)た(⌛)た(⛰)な(🎋)かったのか。今(jīn )、君(📿)(jun1 )らに真剣し(❣)ん(🥨)けんに考えてもら(⛸)いたいのはこの一点だ。――」
「君は大(🍦)河の思わくな(🚸)んか(😔)を問題(tí(🌴) )にするまえに、君自身のことを問(wèn )題にすべきだと思うが、(🕒)ど(🍆)うだ(🍻)ね。」
「(🍈)そうかね(🚐)――。」
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