「そ(🎱)う(😭)だそ(🌎)うだ」とみなが賛成(chéng )した。
じっ(🤺)と目を閉とじて祈念(nià(👂)n )する(🔟)とふしぎにも(🈹)勇気が次第(dì )に全身(👶)(shēn )に充満(📻)(mǎn )す(❇)る。朝(cháo )飯をすまし(🉑)て塾(🗑)へゆ(🥅)くと安(🖍)場(🤶)(chǎng )がすで(😼)にきていた。一分(fèn )時ぷんじの違(wéi )いもなく全員(💐)(yuán )が(🔥)うちそ(⬅)ろう(🏈)た。そ(🍓)こで先(🤽)(xiān )生が先(🚿)(xiā(❇)n )頭に(👃)なっ(🕜)て調神社つきの(🔇)みやじん(📚)じゃへ参(📺)詣(🍐)する、そ(🌷)れか(💍)ら例の空(👆)あき(🐤)地(🦆)(dì )ち(👩)へでて猛(měng )烈(⏭)な練習(xí )をは(🚰)じめた。
「青(🏡)木! 青(📉)木(🙀)! フレイフレイ」と善(shàn )兵衛(🆔)が(🌘)どなる(🗄)。
(❎)千(💮)三はボックスに立つ前にバット(🆙)を一ふり(👾)ふった(🏖)、そ(🧤)れは先生(shēng )の手製のこぶこぶだ(📂)らけ(🎛)のバットである。かれは血眼ち(🚕)まな(🕷)こに(🏛)なって光一を(👿)にら(👶)んだ。いままでか(📋)れは光(🦈)一を見(jiàn )るとき一種の弱気を感(👶)(gǎn )じたの(🍵)であっ(🌠)た、(📘)かれは(🐆)わが伯父(☕)が入(rù )獄中に受けた柳家の高恩(💤)を思(💎)い(🔪)、わが(🥟)貧をあわれんで学(🚽)資(😠)をだし(🔗)てやろうとした光一の友情を思う(🕦)と、(👅)か(🌬)れ(🛳)の球を打つ気合(hé )い(🌏)が抜けて(👣)どうするこ(🚥)ともで(🚔)き(🥋)ないので(🥊)あった。
「今日きょうは休むよ」と(🕹)安場(chǎng )はい(⬆)った(🔫)。
「おれにゃわからね(🏂)え」(💿)と覚平がいった(⚾)。
校(xiào )長の命令に職員は目を皿のごと(🤰)く大きく(🏩)してさ(🐏)が(💧)したてた(🎂)。
「ばかッ、きさまは(📷)医者(zhě )の子(zǐ )からわ(♓)い(🥧)ろをもらっ(🥧)てる(🅰)からそんなことをいうんだろう(💗)、だれがなんと(🍲)いっ(💮)て(🍚)も(🍀)おれはな(📁)ぐる、あいつは一体小(xiǎo )利口(kǒ(🏬)u )で(⏪)陰険だぞ」(🍨)
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